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Das System Schule heute und der Stellenwert von Eltern
von Saldern, M., 2012, Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Grundlagen und Strukturen von Elternarbeit. Stange, W., Krüger, R., Henschel, A. & Schmitt, C. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 68-75 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie: Eine aktuelle pädagogische Skizze
Daryan, N., 2018, Tiere - Pädagogisch-anthropologische Reflexionen. Bilstein, J. & Westphal, K. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 83-104 22 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das Unvermeidliche vermeiden: Jayne Loaders, Kevin und Pierce Raffertys The Atomic Café (1982)
Simons, S., 2013, Das Undenkbare filmen: Atomkrieg im Kino. Nanz, T. & Pause, J. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 25-52 28 p. (Film).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das Verschwinden der Moralphilosophie: Zum Verhältnis von subjektivem, objektivem und absolutem Geist in Hegels Rechtsphilosophie
Jamme, C., 2018, Objektiver und absoluter Geist nach Hegel: Kunst, Religion und Philosophie innerhalb und außerhalb von Gesellschaft und Geschichte. Oehl, T. & Kok, A. (eds.). 1 ed. Leiden: Brill, Vol. 21. p. 143-156 12 p. (Critical Studies in German Idealism; vol. 21).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das VSBG verstärkt die Anreize zum Rechtsbruch
Halfmeier, A., 2016, Verbraucher Und Recht - Sonderheft Zur Einfuhrung Des Vsbg . Brönneke, T., Rott, P., Tamm, M. & Tonner, K. (eds.). Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, p. 17-22 6 p. (Verbraucher und Recht; vol. Sonderheft).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das Wissen des Profils: Über das Selbstdesign in der digitalen Kultur
Bernard, A., 2017, Profile: Interdisziplinäre Beiträge. Degeling, M., Othmer, J., Weich, A. & Westermann, B. (eds.). Lüneburg: meson press, p. 27-36 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das Wissen des Profils: Zur kriminalistischen und psychiatrischen Herkunft digitaler Selbstbeschreibung
Bernard, A., 11.2018, Das dokumentierte Ich: Wissen in Verhandlung. Hämmerling, C. & Zetti, D. (eds.). Zürich: Chronos, p. 113-126 14 p. (Interferenzen. Studien zur Kulturgeschichte der Technik; vol. 26).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das Wissen zur Offenen Kinder und Jugendarbeit
Schmidt, H., 2013, Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit. Deinet, U. & Sturzenhecker, B. (eds.). 4 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 11-22 12 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das Zögern auf den Punkt bringen: Zur Performativität deutschsprachiger Poetikvorlesungen
Steierwald, U., 08.08.2022, Handbuch Poetikvorlesungen: Geschichte – Praktiken – Poetiken. Hachmann, G., Schöll, J. & Bohley, J. (eds.). Berlin, Boston: Walter de Gruyter GmbH, p. 125-145 21 p. 2.1.2. (De Gruyter Reference).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das Zuhause als mediatisierte Welt im Wandel: Fallstudien und Befunde zur Domestizierung des Internets als Mediatisierungsprozess
Röser, J. & Peil, C., 15.02.2012, Mediatisierte Welten: Forschungsfelder und Beschreibungsansätze. Krotz, F. & Hepp, A. (eds.). 1 ed. VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 137-163 26 p. (Medien - Kultur - Kommunikation).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review