Faculties
Organisational unit: Institution
- 2014
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Assessing Effects Through Semi-Field and Field Toxicity Testing
Pettis, J., Tornier, I., Clook, M., Wallner, K., Vaissiere, B., Stadler, T., Hou, W., Maynard, G., Becker, R., Coulson, M., Jourdan, P., Vaughan, M., Nocelli, R. C. F., Scott-Dupree, C., Johansen, E., Brittain, C., Dinter, A. & Kasina, M., 14.07.2014, Pesticide Risk Assessment for Pollinators. Fischer, D. & Moriarty, T. (eds.). Wiley-Blackwell Publishing Asia, p. 95-119 25 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Assessing Exposure of Pesticides to Bees
Wisk, J., Pistorius, J., Beevers, M., Bireley, R., Browning, Z., Chauzat, M. P., Nikolakis, A., Overmyer, J., Rose, R., Sebastien, R., Vaissière, B., Maynard, G., Kasina, M., Nocelli, R. C. F., Scott-Dupree, C., Johansen, E., Brittain, C., Coulson, M., Dinter, A. & Vaughan, M., 14.07.2014, Pesticide Risk Assessment for Pollinators. Fischer, D. & Moriarty, T. (eds.). Wiley-Blackwell Publishing Asia, p. 45-74 30 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Overview of a Proposed Ecological Risk Assessment Process for Honey bees (Apis mellifera) and Non‐Apis Bees
Steeger, T., Alix, A., Moriarty, T., Fischer, D. L., Fischer, R., Brittain, C., Johnson, R. M., Johansen, E., Streissel, F., Miles, M. M., Lee-Steere, C. & Fry, M., 14.07.2014, Pesticide Risk Assessment for Pollinators. Fischer, D. & Moriarty, T. (eds.). Wiley Online Library, p. 121-148 28 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Overview of Non-Apis Bees
Vaughan, M., Vaissière, B., Maynard, G., Kasina, M., Nocelli, R. C. F., Scott-Dupree, C., Johansen, E., Brittain, C., Coulson, M. & Dinter, A., 14.07.2014, Pesticide Risk Assessment for Pollinators. Wiley-Blackwell Publishing Asia, p. 5-18 14 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen. Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive.
Drieschner, E. (ed.) & Gaus, D. (ed.), 15.07.2014, 1. ed. Wiesbaden: Springer VS. 426 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Grundlegung einer Theorie- und Forschungsperspektive auf strukturelle Kopplungen des Bildungssystems
Gaus, D. & Drieschner, E., 15.07.2014, Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen. : Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive. Drieschner, E. & Gaus, D. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 17-55 39 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Inklusion: Deutungen und Funktionslogiken eines pädagogischen Slogans
Gaus, D., 15.07.2014, Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen: Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive. Drieschner, E. & Gaus, D. (eds.). 1 ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 265-299 35 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Kommunale Bildungslandschaften. Eine rekonstruktive Untersuchung über strukturelle Kopplungen zwischen Bildungspolitik und Bildungssystem
Gaus, D., 15.07.2014, Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen: Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive. . Drieschner, E. & Gaus, D. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 101-146 45 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Polychlorinated biphenyls in glaciers: 2. Model results of deposition and incorporation processes
Steinlin, C., Bogdal, C., Scheringer, M., Pavlova, P. A., Schwikowski, M., Schmid, P. & Hungerbühler, K., 15.07.2014, In: Environmental Science & Technology. 48, 14, p. 7849-7857 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Strukturelle Kopplungen. Einführende Bemerkungen
Drieschner, E. & Gaus, D., 15.07.2014, Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen. : Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive.. Drieschner, E. & Gaus, D. (eds.). 1. ed. Wiesbaden: Springer VS, p. 9-13 5 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review