Faculties
Organisational unit: Institution
- 2013
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Modality of task presentation and mathematical abilitiy in a study about spatial ability
Plath, M., 2013, Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Mathematics learning across the life span. Lindemeier, A. M. & Heinze, A. (eds.). Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) , Vol. 5. p. 148 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
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Modeling and assessing mathematical competence over the lifespan
Neumann, I., Duchhardt, C., Grüßing, M., Heinze, A., Knopp, E. & Ehmke, T., 2013, In: Journal for Educational Research Online. 5, 2, p. 80-109 30 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Modellprojekte verändern die Bildungslandschaft – am Beispiel des Projekts „Leuchtpol. Energie & Umwelt neu erleben!“: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich
Stoltenberg, U., Benoist, B. & Kosler, T., 2013, Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften. 312 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge ; vol. 2)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Mögliches Selbst: Possible Self
Gawrilow, C., Oettingen, G. & Sevincer, A. T., 2013, Dorsch Psychologisches Wörterbuch. Huber VerlagResearch output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
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Multidimensional Performance Measurement Meets Sustainability: A Systematic Review of the Sustainability Balanced Scorecard
Hansen, E. G. & Schaltegger, S., 2013, Proceeding of British Academy of Management 2013: Proceedings of the 27th Annual Conference of the British Academy of Management (BAM). Holloway, J., Jones, O. & Zundel, M. (eds.). British Academy of Management, 30 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Mündlichkeit fördern und bewerten: Anregungen zur Differenzierung im kommunikativen Englischunterricht
Edelhoff, C. (ed.) & Schmidt, T. (ed.), 2013, Braunschweig: Diesterweg. 54 p. (Perspektiven Englisch; no. 11)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Education
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Mut zu Visionen: Brücken in die Zukunft
Leitschuh, H. (ed.), Michelsen, G. (ed.), Simonis, U. E. (ed.), Sommer, J. (ed.) & Weizsäcker, E. U. V. (ed.), 2013, Stuttgart: S. Hirzel Verlag. 256 p. (Jahrbuch Ökologie; vol. 2014)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Transfer
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Mythos als Aufklärung: Dichten und Denken um 1800
Jamme, C., 2013, München: Wilhelm Fink Verlag. 273 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review
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Mythos - Kulturphilosophische Zugänge
Jamme, C., 2013, Mythos und Kulturtransfer: Neue Figurationen in Literatur, Kunst und modernen Medien. Krüger, B. & Stillmark, H-C. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 19-28 10 p. (Metabasis : Transkriptionen zwischen Literaturen, Künsten und Medien; vol. 14).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Nachhaltige Entwicklung ländlicher Räume durch Feminisierung der Landwirtschaft?
Gottschlich, D. & Mölders, T., 2013, In: Ländlicher Raum. 64, 3, p. 46-48 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review