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  1. RCA-SP5: Performing Anonymity - Sub-Project of "Reconfiguring Anonymity - Contemporary Forms of Reciprocity, Identifiability and Accountability in Transformation"

    Wuggenig, U., Broeckmann, A., Knecht, M., Bachmann, G., Bialski, P., Koch, G. & Zurawski, N.

    01.07.15 → 31.12.18

    Project: Research

  2. DaZKom-Video: Performance-oriented measurement of German-as-a-second-language-competency of (pre-service) teachers

    Ehmke, T. & Hammer, S.

    01.01.17 → 31.03.20

    Project: Research

  3. PIN: Peers in Netzwerken: Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen in Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen?

    Salisch, M.

    01.01.08 → 31.05.10

    Project: Research

  4. PIN9: Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit

    Salisch, M.

    01.09.10 → 30.06.13

    Project: Research

  5. Peace Counts School Freiburg

    Oeftering, T.

    08.03.07 → …

    Project: Practical Project

  6. Pathway to Educational Change Revisited - Controversies and Advances in the German Teacher Education

    Ehmke, T.

    29.06.20 → 30.06.21

    Project: Research

  7. Party Politics and Democracy in Europe

    Müller-Rommel, F.

    01.02.14 → 03.07.14

    Project: Scientific event

  8. Party Government in the New Europe. London: Routledge

    Müller-Rommel, F. & Keman, H.

    01.04.09 → 31.10.11

    Project: Research

  9. Partizipation von Grundschulkindern an der Stadtentwicklung. Kooperation mit Schulen und dem Bezirksamt Hamburg-Bergedorf

    Stoltenberg, U.

    01.03.05 → 31.10.05

    Project: Research

  10. PIT: Participatory Innovation in Times of Crisis and Beyond

    Gegenhuber, T. & Johanna, M.

    01.07.21 → 31.01.23

    Project: Research

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