School of Sustainability
Organisational unit: Faculty
- Centre for Sustainability Management (CSM)
- Institute of Ecology
- Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
- Institute of Sustainability Governance
- Institute of Sustainability Material Flows and Circularity
- Institute of Sustainability Psychology
- Institute of Sustainable Chemistry
- Social-Ecological Systems Institute (SESI)
- Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute
Organisation profile
Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.
Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.
Topics
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
- 2003
- Published
Ist Wildnis planbar? Werte- und Interessenskonflikte in der raumbezogenen Umweltplanung anhand ausgewählter Wildnisprojekte
Brouns, E., 2003, oekom verlag GmbH. 153 p. (Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Kinder leben Räume
Stoltenberg, U., 2003, In: Grundschulunterricht. Sachunterricht. 50, 4, p. 3-7 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Kompendium Umweltrecht: ein Leitfaden für Studium und Praxis
Oberrath, J-D., Hahn, O. & Schomerus, T., 2003, 3. ed. Stuttgart: Boorberg-Verlag. 325 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Education
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Leistungsermittlung von Sielbauwerken
Brinkmann, B. & Thielecke, S., 2003, In: Wasserwirtschaft. 93, 1/2Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Liste der Waldgefäßpflanzen Deutschlands
Schmidt, M., Ewald, J., Fischer, A., Oheimb, G., Kriebitzsch, W-U., Ellenberg, H. & Schmidt, W., 2003, Hamburg: Verlag Max Wiedebusch. 34 p. (Mitteilungen der Bundesforschungsanstalt für Forst- und Holzwirtschaft Hamburg; vol. 12)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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"Macht-los?": zwischen Partizipation und Eigensinn
Mölders, T. & Winterfeld, U., 2003, Zwischentöne gestalten: Dialoge zur Verbindung von Geschlechterverhältnissen und Nachhaltigkeit. Hofmeister, S., Mölders, T. & Karsten, M. E. (eds.). Bielefeld: Kleine Verlag, p. 178-197 20 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Nachhaltig beeindruckt? Frauenaktivitäten rund um den Weltgipfel in Johannesburg
Mölders, T., Brinkmann, V. & Grüning, J., 2003, In: Wir Frauen. 22, 1, p. 16-18 3 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer
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Nachhaltige Geschäftsmodelle
Möller, A. & Rolf, A., 2003, Hamburg: Universität Hamburg, 81 p. (Mitteilung Fachbereich Informatik; no. 327).Research output: Working paper › Project reports › Research
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Nachhaltige Orientierungen bei Akteuren sozialer Bewegungen. Lokale Initiativen als Möglichkeitsraum lebenslangen Lernens im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung
Molitor, H., 2003, Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag. 234 p. (Studien zur Erwachsenenbildung; vol. 20)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Nachhaltige Stadtentwicklung: Eine Herausforderung für Umweltkommunikation und Soziale Arbeit
Michelsen, G. (ed.) & Maier, K. (ed.), 2003, Frankfurt am Main: Verlag für Akademische Schriften. 348 p. (Innovation in den Hochschulen: Nachhaltige Entwickliung)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research