Organisation profile

Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.

Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.

Topics

Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.

  1. 2010
  2. Published

    Integration der unternehmerischen Nachhaltigkeit in die Portfolioselektion

    Peylo, B. T., 2010, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 57 p.

    Research output: Working paperWorking papers

  3. Published

    Integriertes Flächenmanagement überschwemmungsgefährdeter Gebiete an der niedersächsischen Elbe unter Verwendung OGC-konfomer Services

    Evers, M. & Rubach, H., 2010, In: Korrespondenz Wasserwirtschaft. 3, 1/2010, p. 30-35 6 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  4. Published

    Internet-Supported Sustainability Reporting: Developments in Germany

    Herzig, C. & Godemann, J., 2010, In: Management Research Review. 33, 11, p. 1064-1082 19 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    Internet und Ethik

    Oermann, N. O., 2010, 2020 - Gedanken zur Zukunft des Internets. Burda, H., Döpfner, M., Hombach, B. & Rüttgers, J. (eds.). Essen: Klartext Verlag, p. 247-252 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Published

    Interstate Water Resource Risk Management: Towards a Sustainable Future for the Aral Basin (JAYHUN)

    Olsson, O. (ed.) & Bauer, M. (ed.), 2010, London: IWA Publishing. 121 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  7. Published

    Introduction: New Trends and Interdisciplinary Challenges in Environmental Sociology

    Heinrichs, H. & Groß, M., 2010, Environmental Sociology : European Perspectives and Interdisciplinary Challenges. Gross, M. & Heinrichs, H. (eds.). Dordrecht u.a.: Springer, p. 1-16 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearchpeer-review

  8. Published

    IT Support for Sustainable Development in Organizations

    Möller, A. & Rolf, A., 2010, What Kind of Information Society?: Governance, Virtuality, Surveillance, Sustainability, Resilience. Hilty, L. M., Berleur, J. & Hercheui, M. D. (eds.). Springer, Vol. 328. p. 281-291 11 p. (IFIP Advances in Information and Communication Technology; vol. 328).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearchpeer-review

  9. Published

    Kinder gestalten Zukunft – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Chancen und Möglichkeiten im Kindertagesstätten-Alltag

    Stoltenberg, U., 2010, Dokumentation zur Fachtagung „Hier spielt die Zukunft. Kindergärten als Bildungsorte für nachhaltige Entwicklung. Kruppa, E. (ed.). Leuchtpol, Vol. 1. p. 8-14 7 p. (Schriftenreihe der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V.)(Leuchtpol Bibliothek Sonderedition; no. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  10. Published

    Kläranlagen als Quelle für polyfluorierte Verbindungen in der Atmosphäre

    Vierke, L., Ahrens, L., Shoeib, M., Harner, T., Palm, W-U. & Ebinghaus, R., 2010, In: Umweltwissenschaften und Schadstoff-Forschung. 22, 4, p. 328-329 2 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  11. Published

    Kleine Menschen mit großen Gefühlen: Entwicklung der emotionalen Kommunikation in der frühen Kindheit

    von Salisch, M., 2010, Kinder brauchen Kinder: Gleichaltrige-Gruppe-Gemeinschaft. Hammes-Di Bernardo, E. & Speck-Hamdan, A. (eds.). Weimar: verlag das netz, p. 36-44 9 p. (pfv Jahrbuch 2010).

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch