Organisation profile

Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.

Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.

Topics

Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.

  1. Published

    Challenges and opportunities for grassland restoration: A global perspective of best practices in the era of climate change

    Lyons, K. G., Török, P., Hermann, J-M., Kiehl, K., Kirmer, A., Kollmann, J., Overbeck, G. E., Tischew, S., Allen, E. B., Bakker, J. D., Brigham, C., Buisson, E., Crawford, K., Dunwiddie, P., Firn, J., Grobert, D., Hickman, K., Stradic, S. LE. & Temperton, V. M., 01.10.2023, In: Global Ecology and Conservation. 46, 16 p., e02612.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  2. Published

    Challenges and opportunities for sustainable development in Germany

    Heinrichs, H., Laws, N. & Riedel, H., 2013, Winning Strategies for a Sustainable Future: Reinhard Mohn Prize 2013. Gütersloh: WBV Bertelsmann Verlag, p. 39-52 14 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesTransferpeer-review

  3. Published

    Challenges for biodiversity monitoring using citizen science in transitioning social-ecological systems

    Loos, J., Horcea-Milcu, A. I., Kirkland, P., Hartel, T., Osváth-Ferencz, M. & Fischer, J., 01.07.2015, In: Journal for Nature Conservation. 26, p. 45-48 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Challenges for postdocs in Germany and beyond: a personal perspective

    Fischer, J., 2014, Postdoctoral Career Paths 2.0: The Golden Triangle of Competitive Junior Investigators, Adequate Academic Systems, and Successful Careers. A-H-S. (ed.). Verlag Dr. Josef Raabe, p. 25-26 2 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsTransferpeer-review

  5. Published

    Chancen des Konzepts der Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Kooperation von Schule und außerschulischer (Umwelt)Bildung

    Stoltenberg, U., 2006, Fit in die Zukunft: Praxisbeispiele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung / Ökoprojekt - MobilSpiel e.V. Marion Loewenfeldt. Loewenfeld, M. & Kreuzinger, S. (eds.). München: oekom verlag GmbH, p. 20-29 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  6. Published

    Chancen durch zukunftsfähiges Wirtschaften: Neues Kooperationsprojekt des Bundesministeriums für Bildung und Forschung

    Vries, R., Herzig, C., Rheingans-Heintze, A. & Schaltegger, S., 2003, In: Nord-Handwerk. 19, 10, p. 20 1 p.

    Research output: Journal contributionsOther (editorial matter etc.)Transfer

  7. Published

    Chancen erkennen und nutzen: Bildung für nachhaltige Entwicklung im Alltag von Kindertagesstätten

    Benoist, B. & Heuser, H-H., 08.2010, Hier spielt die Zukunft: Kindergärten als Bildungsorte für nachhaltige Entwicklung ; Dokumentation zur Fachtagung vom 30.11. – 01.12.2009/Bonn. Kruppa, E. (ed.). Frankfurt am Main: Leuchtpol, p. 49-52 4 p. (Schriftenreihe der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V.)(Leuchtpol Bibliothek Sonderedition; no. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/worksArticle in conference proceedingsResearch

  8. Published

    Chancen för erneuerbare Energien in Wärmenetzen: Bericht vom Leuphana Energieforum 2017

    Bickel, M. W., Soetebeer, I. & Neidig, P., 2018, In: GAIA. 27, 1, p. 190-192 3 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  9. Published

    Chancen für erneuerbare Energien in Wärmenetzen

    Bickel, M. W., Soetebeer, I., Neidig, P. & Schneidewind, U., 01.01.2018, In: GAIA. 27, 1, p. 190-192 3 p.

    Research output: Journal contributionsComments / Debate / ReportsResearch

  10. Published

    Chancen und Probleme des betriebsinternen CO2-Zertifikatehandels am Beispiel des Otto Versand, Hamburg

    Trautwein, S., 2002, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 157 p.

    Research output: Working paperWorking papers