School of Sustainability
Organisational unit: Faculty
- Centre for Sustainability Management (CSM)
- Institute of Ecology
- Institute of Ethics and Transdisciplinary Sustainability Research
- Institute of Sustainability Governance
- Institute of Sustainability Material Flows and Circularity
- Institute of Sustainability Psychology
- Institute of Sustainable Chemistry
- Social-Ecological Systems Institute (SESI)
- Sustainability Education and Transdisciplinary Research Institute
Organisation profile
Sustainability has many facets. Inter- and transdisciplinary research and teaching characterize the School of Sustainability. Scientists in our research projects work together in the laboratory, on the heath, in the grassland, in the classroom, with the city administration, with farmers, with non-governmental organizations, with companies, with students in the lecture hall and of course at their desks.
Furthermore, we work with regional and national political actors, e.g. ministries, as well as international organizations, e.g. UNEP, UNESCO, EU. We are part of national and international bodies, e.g. sustainability advisory boards of companies, member of the German Sustainability Award, World Biodiversity Council (IPBES), in order to contribute to social change with scientific findings.
Topics
Als Träger der universitätsweiten Wissenschaftsinitiative Nachhaltigkeitsforschung fragt die Fakultät nach Bedingungen und Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die Fakultät verbindet dazu Human- und Naturwissenschaften mit derzeit etwa 25 Professuren aus den Disziplinen Chemie, Informatik, Kommunikation, Management, Ökologie, Philosophie, Planung, Politik, Psychologie, Recht, Technik und VWL. Die transdisziplinären Arbeitsweisen in Forschung, Studium und Dienstleistungen zielen insbesondere darauf, zukünftige Entwicklungschancen für die Zivilgesellschaft des 21. Jahrhunderts zu schaffen und zu erhalten.
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My Touchstone Puzzles. W.D. Hamilton work on Social Wasps in the 1960s
Caniglia, G., 2017, Integrated history and philosophy of science: problems, perspectives, and case studies. Stadler, F. (ed.). Cham: Springer, p. 31 - 42 12 p. (Vienna Circle Institute Yearbook; vol. 20).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Nachhaltig beeindruckt? Frauenaktivitäten rund um den Weltgipfel in Johannesburg
Mölders, T., Brinkmann, V. & Grüning, J., 2003, In: Wir Frauen. 22, 1, p. 16-18 3 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Transfer
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Nachhaltige Agrarpolitik als kontroverses Diskursfeld: Naturkonzepte und gesellschaftliche Ordnungsvorstellungen in den agrarpolitischen Paradigmen
Feindt, P. H., Gottschick, M., Mölders, T., Müller, F., Sodtke, R. & Weiland, S., 2008, Nachhaltige Agrarpolitik als reflexive Politik: Plädoyer für einen neuen Diskurs zwischen Politik und Wissenschaft. Feindt, P. H., Gottschick, M., Mölders, T., Müller, F., Sodtke, R. & Weiland, S. (eds.). Berlin: edition sigma, p. 277-302 26 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Nachhaltige Agrarpolitik als reflexive Politik: Plädoyer für einen neuen Diskurs zwischen Politik und Wissenschaft
Feindt, P. H. (ed.), Gottschick, M. (ed.), Mölders, T. (ed.), Müller, F. (ed.), Sodtke, R. (ed.) & Weiland, S. (ed.), 2008, Berlin: edition sigma. 331 p.Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Nachhaltige Arbeit: Eine Forschungsagenda zur sozial-ökologischen Transformation der Arbeitsgesellschaft
Jochum, G., Barth, T., Brandl, S., Cárdenas Tomazic, A., Hofmeister, S., Littig, B., Matuschek, I., Ulrich, S. & Warsewa, G., 2020, In: Arbeit. 29, 3-4, p. 219-233 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Nachhaltige Chemie - das künftige Leitbild
Kümmerer, K., 12.2017, In: Angewandte Chemie. 129, 52, p. 16640-16641 2 p.Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research
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Nachhaltige Entwicklung
Kuhn, K. & Rieckmann, M., 03.11.2006, 1. ed. München: oekom verlag GmbH. 64 p. (Themenblätter im Unterricht; no. 57)Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Education
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Nachhaltige Entwicklung
Michelsen, G. & Overwien, B., 2008, Grundbegriffe Ganztagsbildung: Das Handbuch. Coelen, T. & Otto, H-U. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 299-307 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Nachhaltige Entwicklung
Wagner, B., 2006, Desarrollo sostenible: conceptos y ejemplos de buenas prácticas en Europa y América Latina. Wulf, C. & Newton, B. (eds.). Münster, Berlin: Waxmann Verlag, p. 203-213 11 p. (European studies in education; vol. 22).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung
Michelsen, G. (ed.) & Godemann, J. (ed.), 2008, Frankfurt am Main: Verlag für Akademische Schriften. 186 p. (Innovation in den Hochschulen: Nachhaltige Entwickliung; vol. 10)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research