Organisation profile

EMPOWERING MINDS. INSPIRING INNOVATIONS. SHAPING TRANSFORMATIONS.

As part of Leuphana University, the School of Management and Technology is a dynamic and innovative community of students and faculty with high-level expertise in the fields of organization studies, responsible management, entrepreneurship, product development process, digital transformation and data science, and psychology and societal transformation. Our core aspiration is driving innovation in management and technology to shape responsible and sustainable transformations. In our research, we pioneer understandings of and solutions to the core challenges of our time, such as digitalization and sustainable production. In our teaching, we challenge conventional wisdom and inspire entrepreneurial thinking and responsible action. In business and society, we team up with local and international partners to contribute to the regional development of northern Germany. We value the interrelationships between disciplines, which is reflected in our interdisciplinary degree programs and collaboration in research.

 

The School of Management and Technology is home to the disciplines of Accounting and Finance, Business Psychology, Business Information Systems, Engineering, Management and Marketing. We support the respective identities and profile development of the disciplines, while also promoting interdisciplinary research and teaching in the shape of programs of study and research centers. This interdisciplinary approach is characterized by a commitment to responsibility and helping meet societal challenges.

Main research areas

The School of Management and Technology is the academic and professional home to 1,500 bachelor’s, master’s and doctoral students, more than 50 professors, more than 70 research associates and research assistants, 36 professional staff members.

The main themes of the school are reflected in its study programs: The 3 major and 7 minor programs at the College, 5 master's programs and 4 doctoral programs at the Graduate School provide academic training. The doctoral programs focus on (1.) Entrepreneurship, Management and Innovation (EMI), (2.) Information Systems and Data Science, (3.) Engineering and (4.) Management, Finance and Accounting.

In total, we offer 16 programs of study in the disciplines of Business Administration (in particular Accounting and Finance), Business Information Systems, Business Psychology, Engineering and Management.  

Recently viewed

Publications

  1. Rysowanie nicią. Międzynarodowe konteksty teatru plastycznego”
  2. "Nachhaltigkeit, wat juckt mich das?" - Betriebliches nachhaltiges Handeln aus Perspektive der Auszubildenden
  3. Edukacja na rzecz zrównowazonego rozwoju jako regionalne przedsie̜wzie̜cie
  4. Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monokultur? Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland
  5. Soumaya Mestiri im Gespräch über ihr Buch "Décoloniser le féminisme"
  6. Mögliche Einbettung der neuen nichtfinanziellen Erklärung in die handelsrechtliche Unternehmenspublizität und -prüfung.
  7. Verwendung von Kompost zur Erhöhung der Wasserhaltefähigkeit von Böden in Nordost-Niedersachsen
  8. Entrepreneurship Blues Critique of Entrepreneurship: People and Policy, P. Armstrong. Palgrave Macmillan, Basingstoke (2005)
  9. § 64 Republik Indonesien
  10. Erfahrungen mit der Just-in-Time-Beschaffung
  11. Atomfonds: Bad Bank ist Bad Deal
  12. Kommentierung des Gesetzes über Musterverfahren in kapitalmarktrechtlichen Streitigkeiten (Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetz – KapMuG)
  13. Die europäische Dimension der allgemeinen Bildung
  14. Klimaschutz ist Wirtschaftsfaktor
  15. Auswirkungen von unabhängigen Financial Experts im Prüfungsausschuss auf die Rechnungslegungspolitik
  16. Himmelfahrt/Himmelfahrt Jesu Christi IV. Dogmengeschichtlich und dogmatisch
  17. Plädoyer zur Einrichtung eines International Sustainability Standards Board (ISSB) als Pendant zum IASB
  18. Bildung und Erziehung
  19. Der „verwilderte Garten“ als zweite Wildnis - Abschied vom Gegensatz "Natur versus Kultur"
  20. Die Bedeutung der Juniorprofessur für den Wissenschaftsstandort Deutschland
  21. § 12 Bundesrepublik Deutschland
  22. Rechtliche Fragen der Bereitstellung von Raumfahrtdaten
  23. Steuerliche Folgen der Wohnsitzverlegung bei natürlichen Personen
  24. Zum Einkommensreichtum Älterer in Deutschland
  25. Zeitgenössische Kunstrezeption und Probleme des Kunstmarktes in Österreich. Analysen zum Galerienpublikum und zu den Käufern zeitgenössischer Kunst
  26. Vorschläge der VVG-Kommission zur Neuregelung der Pflichtverletzungen im Versicherungsvertragsgesetz
  27. Potenziale für Kinder und Gesellschaft
  28. Fazit zum Politikfeld Agro-Gentechnik
  29. 1933 - Die Versuchung der Theologie, Zeitgeschichtliche Forschungen
  30. Artistic City-zenship
  31. Annäherung an das Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung
  32. Geschlechterkonstruktion in der Trendsportart (Military-) Hindernislauf
  33. John Locke – ein verkannter Republikaner – Argumente gegen einige Deutungsklischees
  34. Zum Einkommensreichtum Älterer in Deutschland
  35. Trauer zeigen: Zur medialen Kanonisierung kollektiver Emotionen
  36. Normalitäten in der Sozialen Arbeit und pädagogische Praxen der In- und Exklusion
  37. Individuelle mathematische Lernprozesse erfassen, herausfordern und begleiten
  38. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 23 [Entscheidungsverfahren]
  39. Vorwort
  40. Management des universitären Auftrags mit der Sustainability Balanced Scorecard
  41. Kompaktes induktives Energieübertragungssystem mit mehreren Spulen und passivem Spitzenspannungsdetektor für drahtlose Sensorknoten
  42. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 14 [Gemeinsame Aktionen]