School of Culture and Society
Organisational unit: Faculty
Organisation profile
The School of Culture and Society continues an almost thirty-year tradition of teaching and research in cultural studies at Leuphana University of Lüneburg. At the faculty, more than one hundred scholars from disciplines such as art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography and history teach and conduct research in a total of five institutes. The faculty currently offers three majors ("Cultural Studies," "Studium Individuale", and "Digital Media") and four minors ("Philosophy," "Digital Media / Information Technology and Culture", and "Studium Individuale") at Leuphana College and four master's degrees ("Critical Studies - Arts - Theory - History", "Media and Digital Cultures", "Culture and Organization" and "Theory and History of Modernity").
Topics
Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.
- 2005
- Published
Soziale Vergleichsprozesse in krisenhaften Zeiten: wie Führungskräfte ihre Mitarbeiter/innen besser verstehen können
Grunwald, W., 2005, In: Organisationsentwicklung. 24, 2, p. 52-61 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Spielräume der Subjektivität zwischen transzendentaler Konstitution und sinnlicher Autogenese: Merleau-Ponty, Luhmann, Deleuze
Andermann, K., 2005, In: Journal Phänomenologie. 24, p. 13-21 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Strategische Politikberatung
Tils, R., 2005, Handlexikon public affairs. Althaus, M. (ed.). Münster, Westfalen: LIT Verlag, p. 273-276 4 p. (Public affairs und Politikmanagement; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Research
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Surface Integration: Dealing with the EES and the OMC/incl. in Germany
Büchs, M. & Friedrich, D., 2005, The Open Method of co-ordination in Action: Thh European Employment and Social Inclusion Strategies. Zeitlin, J., Pochet, P. & Magnusson, L. (eds.). Bruxelles: Peter Lang Verlag, p. 249-286 37 p. (Work & Society; no. 49).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Symbole unserer Zeit und ihre formierenden Elemente: Ein Forschungsprojekt
Gaupp, L., Overkamp, L., Sigge, H. & Splettstößer, A., 2005, Diskursive Kulturwissenschaft: analytische Zugänge zu symbolischen Formationen der pOst-Westlichen Identität in Deutschland . Bisanz, E. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 201-210 10 p. (Methoden der Kulturwissenschaft; vol. 2).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Synthese, Mimesis, Emergenz: entlang des Zeitpfeils zwischen Berechenbarkeit und Kontingenz
Warnke, M., 2005, Einbildungen. Huber, J. (ed.). Zürich: Edition Voldemeer, p. 75-92 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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System and action theory
Runkel, G., 2005, Stand: Juni 2005 ed., Lüneburg: Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Universität Lüneburg, 212 p. (Arbeitsbericht; no. 337).Research output: Working paper › Working papers
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The African Sniper Projekt
Alvim, F., Munder, H. & Wuggenig, U., 2005, Next flag : the African sniper reader: eine Anthologie. Alvim, F., Munder, H. & Wuggenig, U. (eds.). Zürich: JRP Ringier Verlag, p. 8-15 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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The documentary method
Behnke, C., 2005, The need to document. Havränek, V., Schaschl-Cooper, S. & Steinbrügge, B. (eds.). Zürich: JRP Ringier Verlag, p. 69-72 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Theodor Fontane, das Fremde und die Juden
Fischer, T., 2005, In: Historische Literatur. 3, 2, p. 142-146 5 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research