School of Culture and Society
Organisational unit: Faculty
Organisation profile
The School of Culture and Society continues an almost thirty-year tradition of teaching and research in cultural studies at Leuphana University of Lüneburg. At the faculty, more than one hundred scholars from disciplines such as art history, literary studies, media studies, philosophy, sociology, geography and history teach and conduct research in a total of five institutes. The faculty currently offers three majors ("Cultural Studies," "Studium Individuale", and "Digital Media") and four minors ("Philosophy," "Digital Media / Information Technology and Culture", and "Studium Individuale") at Leuphana College and four master's degrees ("Critical Studies - Arts - Theory - History", "Media and Digital Cultures", "Culture and Organization" and "Theory and History of Modernity").
Topics
Die Wissenschaftsinitiative Kulturforschung fragt nach den historischen und kulturellen Grundlagen, Praktiken und Werten der Zivilgesellschaft im 21. Jahrhundert. Aus der Perspektive der Geistes- und Sozialwissenschaften verbindet die Initiative zwei anwendungsorientierte Forschungsschwerpunkte (Kunst & visuelle Kultur, Medienkultur & Kommunikation) mit einem starken Kernbereich Integrativer Kulturforschung. Beteiligt sind derzeit etwa 20 Professuren aus den Disziplinen Kunst, Medien, Philosophie, Geschichte, Literatur, Soziologie, Politik, Informatik und Geographie/Raumwissenschaft.
- Monographs › Research › Not peer-reviewed
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Soziologie der Paarbeziehung: Eine Einführung
Burkart, G., 2018, Wiesbaden: Springer VS. 413 p. (Studientexte zur Soziologie)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Spielräume der Erfahrung: Kritik der transzendentalen Konstitution bei Merleau-Ponty, Deleuze und Schmitz
Andermann, K., 2007, Paderborn: Wilhelm Fink Verlag. 321 p. (Phänomenologische Untersuchungen; vol. 25)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Städtische Problemdiskurse: Lokalpolitische Sinnhorizonte im Vergleich
Barbehön, M., Münch, S., Haus, M. & Heinelt, H., 2015, Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. 207 p. (Modernes Regieren: Schriften zu einer neuen Regierungslehre; vol. 12)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Stiefkinder des Fortschritts? Ländliche Jugend und Jugendkultur in Schleswig-Holstein in den 50er Jahren
Jewski, K., 2003, Frankfurt am Main [u.a.]: Peter Lang Verlag. 427 p. (Europäische Hochschulschriften: Reihe 3, Geschichte und ihre Hilfswissenschaften; vol. 979)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Strategische Regierungssteuerung: Schröder und Blair im Vergleich
Tils, R., 2011, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 417 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Syngritikē paidikē logotechnia: basismenē sto biblio tes Kinderliterasche Kobaratistik
O'Sullivan, E., 2010, Thessalonikē u.a.: Epikentro. 429 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Tanz – Kommunikation – Praxis
Klinge, A. (ed.) & Leeker, M. (ed.), 2003, Münster: LIT Verlag. 212 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Tanz und Technologie: Auf dem Wege zu digitalen Inszenierungen
Dinkla, S. (ed.) & Leeker, M., 2002, Berlin: Alexander Verlag. 435 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Theorien des Internet zur Einführung
Warnke, M., 2011, Hamburg: Junius Verlag . 192 p.Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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The Question Concerning Technology in China: An Essay in Cosmotechnics
Hui, Y., 2016, Falmouth: Urbanomic. 346 p. (Mono)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research