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Results in Mathematics, ‎1422-6383

Journal

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Activities

  1. Workshop: Explizites sprachliches Wissen vermitteln – Formulierungsprozesse in „Fach‐an‐Sprache‐an‐Fach“
  2. Cognitive predictors of accurate syntax/semantics mapping in the early stages of adult L2 learning
  3. Environmental Management Accounting for Staff Appraisal: Evidence from Australia, Germany and Japan
  4. When Middle Managers in the Public Sector create Value: Antecedents to Entrepreneurial Orientation
  5. The genie is out of the bottle! Dialoguing as a cultural entrepreneurship practice in crowdfunding
  6. Rückmeldungen für Lernende und Lehrkräfte am Beispiel einer mathematikbezogenen Lehr-Lern-Plattform
  7. Families and at-risk youths in times of pandemic - Strains and margins in dealing with restrictions.
  8. Jahrestagung des Arbeitskreises Ländlicher Raum in der Deutschen Gesellschaft für Geographie 2012
  9. 3rd International Symposium ''Genotoxicity in aquatic systems: Causes, effects and future needs'' - 2010
  10. The communication of certainty and uncertainty: linguistic, psychological, philosophical aspects 2012
  11. International Association of Teachers of English as a Foreign Language IATEFL (Externe Organisation)

Publications

  1. Repositioning Destinations between Mass Market Requirements and High Quality Offers in Germany
  2. From teacher-centered instruction to peer tutoring in the heterogeneous international classroom
  3. Lektüreabbruch - Anschlusslektüren: Journale lesen (Internationale Tagung in Bochum vom 17.-19.9.2018)
  4. Zur Messung von Kompetenzen zum nachhaltigen Wirtschaften mit einem Situational Judgement Test
  5. Sustainable entrepreneurship: creating environmental solutions in light of planetary boundaries
  6. The Return of History - An Exchange between Christoph Behnke, Cornelia Kastelan, and Ulf Wuggenig
  7. A flexible global warming index for use in an integrated approach to climate change assessment
  8. Videobasierte Analyse der universitären Praxisphase der Sportlehrerausbildung mit dem Class K-3
  9. Moderne und historische Laienexegesen von Lk 16, 1-13 im Lichte der neutestamentlichen Diskussion
  10. Ko-Konstruktive Lehrentwicklung im Entwicklungsteam Mathematik der Leuphana Universität Lüneburg
  11. Education for Sustainability, Graduate Capabilities, Professional Employment: How they all connect
  12. Delivering community benefits through REDD plus : Lessons from Joint Forest Management in Zambia
  13. Company reputation and its influence on consumer trust in response to ongoing CSR communication
  14. Analytical model to determine the strength of form-fit connection joined by die-less hydroforming
  15. Global fern and lycophyte richness explained: How regional and local factors shape plot richness
  16. Sozialarbeiterische Einflussmöglichkeiten auf kommunale und regionale Jugend- und Sozialpolitik
  17. Niels Werber, Ameisengesellschaften. Eine Faszinationsgeschichte, Frankfurt a.M.: Main: S.. Fischer 2013
  18. The Rhythm of Movement in the early 20th Century and its Foundation in the empirical Aesthetics
  19. Vertrag zur Gründung der Europäischen Gemeinschaft (EGV) : Artikel 135 (Zusammenarbeit im Zollwesen)
  20. Nachwirkender Kolonialismus und intersektorale Verknüpfung im Spektrum von Markt und Hierarchie
  21. Climate and large-sized trees, but not diversity, drive above-ground biomass in subtropical forests
  22. Experiences of the Self between Limit, Transgression, and the Explosion of the Dialectical System
  23. IWRM through WFD implementation? Drivers for integration in polycentric water governance systems
  24. Coherence of European legal and structural conditions in water, wetland and flood risk management
  25. The Role of Assessment and Quality Management in Transformations towards Sustainable Development
  26. Nachhaltiges Unternehmertum: Unterschätzter Nachhaltigkeitstransformator von Märkten und Regionen
  27. Nachhaltigkeitskompetenz im Spannungsfeld zwischen Kontextabhängigkeit und Perspektiverweiterung
  28. Experimentiervideos im naturwissenschaftlichen Unterricht – Lehren und Lernen mit und durch VidEX