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  1. Trance, Trauma, Trieb: Beate Söntgen über Emmelyn Butterfield-Rosens Untersuchung der Visualisierung menschlicher Disposition in der Moderne

    Söntgen, B.

    23.11.22

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    Press/Media

  2. Trance, Trauma, Drive: Beate Söntgen on Emmelyn Butterfield-Rosen's Study on the Modernist Visualization of the Human Disposition

    Söntgen, B.

    23.11.22

    1 Media contribution

    Press/Media

  3. Ditur har bygget nyt domicil med paddeltennisbane, fitnesscenter og loungeområder

    Jorgensen, L.

    23.11.22

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    Press/Media

  4. A Behind the Scenes Look at an Award-Winning Paper on Knowledge Hiding

    Venz, L. & Nesher Shoshan, H.

    22.11.22

    1 Media contribution

    Press/Media

  5. Es ist Zeit

    Stolz, L.

    21.11.22

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    Press/Media

  6. E‑Gitarre spielend lernen oder ein Spiel mit E‑Gitarre lernen? (Rezension)

    Claußen, J. T.

    08.11.22

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    Press/Media

  7. Integration durch Vertrauen

    Sandermann, P.

    02.11.22

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    Press/Media

  8. Bleibt Nachhaltigkeit ein ewiger Traum?

    Schaltegger, S.

    31.10.22

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    Press/Media

  9. Haunted – living with unusual experiences

    Sevincer, T.

    31.10.22

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    Press/Media

  10. Warum Fernseher im Schlafzimmer nichts zu suchen haben

    Grolig, L.

    27.10.22

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  11. Queer, arabisch, lebensfroh

    Volz, J.

    25.10.22

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  12. Reflexion von Unterricht: Aufgabenorientiert und videobasiert

    Karber, A., Bielski-Wüsthoff, P., Süßenbach, J., Schmidt, T., Beckmann, T. & Padberg-Gehle, K.

    17.10.22

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    Press/Media

  13. Meinungen zum Freihandels­abkommen mit Kanada gehen weit auseinander

    Holterhus, T. P.

    12.10.22

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  14. Öffentliche Anhörung zum Freihandelsabkommen Ceta

    Holterhus, T. P.

    12.10.22

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  15. the success of temporary hotspots in Amsterdam

    Cnossen, B.

    05.10.22

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  16. NDR Info - Redezeit: Extremwetter - wie gelingt uns die Anpassung?

    Goessling, H., Hasse, J. & Kause, A.

    04.10.22

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  17. Episode 1 (2022) Maja-Lee Voigt - CTRL + F_eminist futures_. Hacking algorithmic architectures of cities to come

    Voigt, M.-L.

    04.10.22

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  18. CTRL + F_eminist futures_: Hacking algorithmic architectures of cities to come

    Voigt, M.-L.

    04.10.22

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    Press/Media

  19. Precolonial Trade in Tanzania

    Kindata, D.

    01.10.22

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  20. Europäischer Tag der Fremdsprachen: So lernt man Fremdsprachen (SWR)

    Schmidt, T.

    26.09.22

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  21. In Ungewissheit gestalten: Die Geschichtlichkeit der Gegenwart

    Séville, A.

    22.09.22

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  22. “Ich bin ein treuer Anhänger der Kritischen Theorie!”

    von Wedel, M. & Volz, J.

    21.09.22

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  23. Frauenhauskinder und ihr Weg ins Leben – Frauenhäuser als sichere Orte und lebenswerte vorübergehende Sozialisationsinstanzen für Mädchen und Jungen

    Henschel, A.

    13.09.22

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  24. Teile und herrsche nicht!

    Schüßler, E.

    02.09.22

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  25. Knowledge Hiding am Arbeitsplatz

    Venz, L.

    01.09.22

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  26. Interview Hamburger Abendblatt

    Böcker, J.

    29.08.22

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  27. Was tun gegen das Stimmungstief nach dem Urlaub?

    Venz, L.

    27.08.22

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  28. Ikonen der Aufsässigkeit: Sandra Neugärtner über Sibylle Bergemann in der Berlinischen Galerie

    Neugärtner, S.

    19.08.22

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  29. KI-Campus 1.0 – Zwischenbericht (Oktober 2019 - Juli 2022)

    Rampelt, F., Pinkwart, N., Schmid, U., Staubitz, T., Zimmermann, V., Bernd, M., Laux, L., Mah, D.-K., Schumacher, K. & Torner, C.

    28.07.22

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  30. Kinder (1) im Kontext von häuslicher Gewalt

    Henschel, A.

    26.07.22

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  31. Interview in the Neue Zürcher Zeitung on the Grand Ethiopian Renaissance Dam

    Attia, H.

    25.07.22

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  32. Sommerferien in Niedersachsen: So klappt's mit der Erholung

    Venz, L.

    14.07.22

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  33. Krieg und Inflation: Wird Geiz beim Lebensmitteleinkauf jetzt wieder geil?

    Kühl, S., Busch, G., Schulze, M., Sonntag, W., von Meyer-Höfer, M. & Christoph-Schulz, I.

    13.07.22

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    Press/Media

  34. KI-Campus: Offene Lernangebote zum Thema Künstliche Intelligenz in die Hochschullehre bringen.

    Mah, D.-K. & Torner, C.

    01.07.22

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  35. Preisträger des Förderpreis für Lehre 2022

    Holterhus, T. P.

    01.07.22

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  36. Offene Classrooms ermöglichen inspirierende Lehre - Hannah Trittin-Ulbrich über ihre Open-Science-Erfahrungen

    Trittin-Ulbrich, H.

    30.06.22

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  37. Zukunftsbildung braucht Persönlichkeitsentwicklung

    Möller, S.

    21.06.22

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  38. (In) Krisen studieren

    Möller, S.

    09.06.22

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  39. Uncivil Society: Artist-Talk with Jonas Höschl

    Volz, J. & Höschl, J.

    04.06.22

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  40. SWR2 Forum "Schöne neue Arbeitswelt – Wie verändert Corona Führung und Teamgeist?"

    Venz, L.

    03.06.22

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  41. Altersteilzeit – sanft in den Ruhestand?

    Deller, J.

    31.05.22

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  42. Habilitationen und Berufungen Juni 2022

    Holterhus, T. P.

    31.05.22

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  43. Soll ich in Altersteilzeit gehen?

    Deller, J.

    28.05.22

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  44. Radio interview: Research project ZIL-Kontakt

    Zimmer, M. P.

    23.05.22

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  45. Pandemie-Hilfe von der Leuphana

    Drews, P.

    12.05.22

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  46. Schwerpunktthema Kompetenzorientierter Unterricht – Englisch: Ein Fach aus dem Handlungsfeld I stellt sich vor

    Kuchenbuch, F. & Schmidt, T.

    04.05.22

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  47. Interview Consulting.de: "Wie nachhaltig ein Unternehmen ist, bemisst sich nicht daran, wie es sein Geld verteilt – sondern daran, wie es sein Geld verdient"

    Schaltegger, S.

    02.05.22

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  48. Keynote Speeches: How Do Great Speakers Effectively Communicate their Firms’ Strategy?

    Wenzel, M.

    02.05.22

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  49. La communauté des marginaux

    Volz, J.

    28.04.22

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  50. Amtsrücktritte: Politologin Séville sieht Verschiebung hin zu privaten Themen

    Séville, A.

    18.04.22

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