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2016
4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016
Marc Kleinknecht (Organiser)
03.2016
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016
Katharina Müller (Participant)
03.2016
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
5th International LAVITS Symposium 2017
Nelly Yaa Pinkrah (Participant)
03.2016
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos – eine videobasierte Onlinefortbildung.
Marc Kleinknecht (Speaker) & Marc Kleinknecht (Lecturer)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Frühlingsschule der Nachwuchsakademie Sprachliche Bildung des Mercator Instituts 2016
Nele Fischer (presenter)
03.2016
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in bundesweiten Schulleistungserhebungen
Katharina Müller (presenter)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Leibniz University Hanover (External organisation)
Simone Abels (Coordinator)
03.2016 → 2021
Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Research
Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden. Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?
Marc Kleinknecht (Speaker) & Katharina Müller (presenter)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden.Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?
Marc Kleinknecht (presenter)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Motivation von Lehrkräften zur Teilnahme an Fortbildungen und deren Bedeutung für das Fortbildungsverhalten.
Marc Kleinknecht (Speaker) & Alexander Gröschner (Speaker)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Mysteries in Practice
Elisabeth Hofer (Lecturer)
03.2016 → 06.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
School of Culture and Society (Organisational unit)
Christina Wessely (Member)
03.2016 → …
Activity: Membership › Leuphana academic councils and committees › Leuphana Academic Committees
Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom. The U.S. Embassy School Election Project
Joannis Kaliampos (Lecturer)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Teaching the U.S. Elections in the EFL Classroom. The U.S. Embassy School Election Project
Joannis Kaliampos (Lecturer)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Wie analysieren Lehramtsstudierende Unterrichtspraxis? Unterschiedliche Klassen schriftlicher Analysen und der Effekt einer problemorientierten Lernumgebung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Wie schneiden Schülerinnen und Schüler an Förderschulen bei PISA ab - Ergebnisse aus der PISA 2012-Zusatzerhebung zu Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Katharina Müller (Speaker)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben.
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Artists in Cities of Distress: Baltimore and Detroit
Volker Kirchberg (Organiser)
01.03.2016 → 14.03.2016
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Chemosphere (Journal)
Daniel Pleißner (Reviewer)
01.03.2016 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research

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