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Expertenworkshop: Nachhaltigkeit kommunizieren - interdisziplinäre Zugänge

Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer

Daniel Fischer - Speaker

    Nachhaltigkeitskommunikation - Lüneburger Beiträge
    01.10.2014
    Expertenworkshop: Nachhaltigkeit kommunizieren - interdisziplinäre Zugänge

    Event

    Expertenworkshop: Nachhaltigkeit kommunizieren - interdisziplinäre Zugänge

    01.10.14 → …

    Darmstadt, Hesse, Germany

    Event: Workshop

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    24. Affective Human-Robot Interaction – The Influence of Humans’ Emotion Recognition Ability
    25. Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH (Externe Organisation)
    26. 5th International Conference on Engineerng Education in Sustainable Development - 2010
    27. Institutionen ökologischer Nachhaltigkeit, Evangelische Akademie Tutzing (Keynote) 2009
    28. El proyecto “Enseñar y aprender sustentabilidad” - resultados de la evaluación científica

    Publications

    1. Guest editorial 4 th International IUPAC Conference on Green Chemistry
    2. ‘Heroes aren’t always so great!’–Heroic perceptions under mortality salience
    3. Die Beurteilung der Arbeitsbedingungen durch Unternehmer und Arbeitnehmer
    4. Silver Work: Implications for Organisations Preparing for the Future of Work
    5. Rückstellungen für passive latente Steuern bei Personenhandelsgesellschaften
    6. Selbstverständnis, Unternehmensstrategie und Arbeitsbelastung von Buchverlegern
    7. The course of research into the economic consequences of German works councils
    8. The course of research into the economic consequences of German works councils
    9. Préparation à la transition de l’école obligatoire à la formation professionnelle
    10. Contrastivity and comparability: Pragmatic variation across pluricentric varieties
    11. Diskussionsinhalte der 10. Hamburger Auditing and Control Conference am 20./21.09.2012
    12. PowerPoint und die Einkapselung von Prozessualität im projektübergreifenden Lernen