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4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016
Marcus Pietsch (presenter)
09.03.2016 → 11.03.2016
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Deutsch als Zweitsprache im Fachunterricht – Überzeugungen angehender Lehrkräfte
Nele Fischer (Speaker)
09.03.2016 → 11.03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Popmusik-Vermittlung: Zwischen Kompetenzorientierung und Aufgabenkonstruktion
Michael Ahlers (Lecturer)
09.03.2016 → 12.03.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016
Marc Kleinknecht (Organiser)
03.2016
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
4. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) 2016
Katharina Müller (Participant)
03.2016
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Frühlingsschule der Nachwuchsakademie Sprachliche Bildung des Mercator Instituts 2016
Nele Fischer (presenter)
03.2016
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden. Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?
Marc Kleinknecht (Speaker) & Katharina Müller (presenter)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Education
Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden.Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training?
Marc Kleinknecht (presenter)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Motivation von Lehrkräften zur Teilnahme an Fortbildungen und deren Bedeutung für das Fortbildungsverhalten.
Marc Kleinknecht (Speaker) & Alexander Gröschner (Speaker)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Wie analysieren Lehramtsstudierende Unterrichtspraxis? Unterschiedliche Klassen schriftlicher Analysen und der Effekt einer problemorientierten Lernumgebung.
Marc Kleinknecht (Speaker)
03.2016
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

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