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  1. Aber wie können wir es machen? - eine Strategie zur Implementierung von Forschendem Lernen in den Regelunterricht

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    26.04.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  2. Berufliche Anforderungen im inklusiven Chemieunterricht

    Simone Abels (Speaker), Thomas Plotz (Speaker), Brigitte Koliander (Speaker) & Christine Heidinger (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Changes of teachers' knowledge, beliefs and attitudes regarding inquiry-based learning in the framework of a professional development programme

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Anja Lembens (Coauthor)

    04.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Deutungsmuster von MINT-Lehrpersonen zu Forschendem Lernen

    Brigitte Koliander (Speaker), Elisabeth Hofer (Coauthor) & Sandra Puddu (Coauthor)

    15.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Developing learning environments for independent work

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    08.11.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Does it occur or not? - A structured approach to support students in determining the spontaneity of chemical reactions

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Rosina Steininger (Coauthor)

    12.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Facetten inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts - Von der Primar- zur Sekundarstufe I

    Sarah Brauns (Speaker)

    2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Formaldehydbelastungen mit dem Arduino untersuchen: Eine Unterrichts- einheit mit forschendem Lernen und Wissenschaftskommunikation

    Lilith Rüschenpöhler (Speaker), Elisabeth Hofer (Coauthor), Marina Zeller (Coauthor) & Angelika Bernsteiner (Coauthor)

    04.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Forschendes Lernen in der Schule – ein hochschuldidaktisches Konzept

    Simone Abels (Lecturer)

    11.09.2013

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsEducation

  10. Gestaltung von inklusiven Aufgabenformaten am Beispiel des Flaschentutens

    Lisa Stinken-Rösner (Coauthor) & Elisabeth Hofer (Speaker)

    21.03.2022

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  11. Herausforderungen bei der Professionalisierung für Forschendes Lernen

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Anja Lembens (Coauthor)

    11.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  12. Implementierung von Aspekten Forschenden Lernens in den Chemieunterricht der Sekundarstufe II

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Anja Lembens (Coauthor)

    19.09.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  13. Inclusive science teaching in the field of tension between theory and practice

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    13.09.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  14. Inklusion im Sachunterricht. Empirische und theoretische Befunde für die Gestaltung eines zukunftsfähigen Sachunterrichts

    Lydia Kater-Wettstädt (Speaker), Lina Bürgener (Speaker), Katja Sellin (Speaker), Sarah Brauns (Speaker) & Nicola Meschede (Oral presentation)

    06.03.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  15. Inklusion und Chemiedidaktik: Eine Annäherung

    Simone Abels (Speaker)

    14.09.201517.09.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  16. Inklusive Gestaltung einer Einheit offenen Forschenden Lernens

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Simone Abels (Speaker)

    14.09.2023

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  17. Inklusiven Chemieunterricht entwickeln und erforschen

    Simone Abels (Speaker)

    2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  18. Inklusive Unterrichtsgestaltung - Brüche und Brücken zwischen Sach- und Fachuntericht

    Simone Abels (Plenary speaker)

    19.03.2021

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  19. Kompetenzen für inklusiven Sach- und Naturwissenschaftsunterricht im Vergleich

    Sarah Brauns (Speaker)

    26.10.2019

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  20. Kontexte zur Professionalisierung für inklusiven Nawi-Unterricht

    Simone Abels (Speaker)

    14.09.2022

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  21. Konzeption einer inklusiven naturwissenschaftlichen Lernumgebung im Sinne offenen Forschenden Lernens

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    28.09.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  22. L3 - Leuphana Lernwerkstatt Lüneburg: naturwissenschaftliches Lernen inklusiv gestalten

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    08.03.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  23. Lehrpersonen sprechen über Forschendes Lernen

    Elisabeth Hofer (Speaker), Brigitte Koliander (Speaker) & Sandra Puddu (Coauthor)

    16.07.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  24. Lernwerkstatt als Format "diklusiven" naturwissenschaftlichen Unterrichts

    Elisabeth Hofer (Speaker), Lisa Stinken-Rösner (Coauthor) & Simone Abels (Coauthor)

    09.03.2022

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  25. Literature Review zu konzeptuellem Lernen in Open Inquiry Settings

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Simone Abels (Coauthor)

    14.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  26. Mit Mysteries zu Forschendem Lernen im Chemieunterricht – das Projekt

    Simone Abels (Speaker)

    14.09.201517.09.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  27. Naturwissenschaftliche Kompetenzen und Inklusion – Inklusion durch Kompetenzorientierung?

    Simone Abels (Plenary speaker)

    15.09.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  28. Naturwissenschaftlichen Unterricht inklusiv gestalten (Nawi-In)

    Sarah Brauns (Speaker)

    09.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  29. Neon ist doch eine Farbe!: Ein Unterrichtsgespräch über den Atombau

    Simone Abels (Speaker), Christine Heidinger (Speaker), Brigitte Koliander (Speaker) & Thomas Plotz (Speaker)

    05.09.201608.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  30. Netzwerk inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht

    Simone Abels (Speaker), Jürgen Menthe (Speaker), Eva Blumberg (Speaker), Theresa Fromme (Speaker), Annette Marohn (Speaker) & Lisa Rott (Speaker)

    05.09.201608.09.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  31. Philosophieren mit Kindern im inklusiven Sachunterricht: Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für die Professionalisierung von Lehrkräften

    Katja Sellin (Speaker) & Michalik Kerstin (Coauthor)

    13.01.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  32. Professionalising Teachers for Inquiry-based Science Education - Challenges and Limits

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Anja Lembens (Coauthor)

    27.08.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  33. Qualitative Forschung - zwei Pole einer Forschungstradition

    Lydia Kater-Wettstädt (Speaker)

    06.03.2019

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  34. Schätzen – Aber wie?

    Lisa Stinken-Rösner (Speaker)

    17.09.201820.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  35. Schöns "reflective practitioner" als Leitfigur einer reflexiven LehrerInnenbildung? Ein Streitgespräch

    Simone Abels (Lecturer)

    25.02.2014

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  36. Selbstkonzept von Lernenden beim Abschätzen physikalischer Größen

    Lisa Stinken-Rösner (Speaker)

    14.09.201517.09.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  37. Students' concpetions about the sense of smell

    Elisabeth Hofer (Coauthor)

    05.11.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  38. Subject-related interactions of students in chemistry lessons during distillation

    Simone Abels (Speaker), Brigitte Koliander (Coauthor) & Thomas Plotz (Coauthor)

    11.07.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  39. Teachers beliefs and goals concerning inquiry-based science

    Elisabeth Hofer (Speaker), Brigitte Koliander (Coauthor) & Sandra Puddu (Coauthor)

    01.09.2021

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  40. TEMI: Ein Fortbildungsprogramm für NaturwissenschaftslehrerInnen

    Sandra Puddu (Speaker), Anja Lembens (Speaker) & Simone Abels (Speaker)

    14.09.201517.09.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  41. Veränderung von Vor- und Einstellungen zu Forschendem Lernen

    Elisabeth Hofer (Speaker) & Anja Lembens (Coauthor)

    18.09.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  42. Video-Stimulated Reflections in der Lehrer*innenbildung -

    Daniela Egger (Speaker) & Simone Abels (Coauthor)

    28.02.2020

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  43. "Warum müssen wir immer ein Protokoll schreiben?"

    Elisabeth Hofer (Plenary speaker)

    22.02.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsTransfer

  44. What we know about conceptual learning in open inquiry settings in science education

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    24.08.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  45. Wie implementieren österreichische ChemielehrerInnen Forschendes Lernen in ihren Unterricht?

    Elisabeth Hofer (Speaker)

    18.07.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  46. Forschendes Lernen im integrativen naturwissenschaftlichen Unterricht - Teil 1

    Simone Abels (Speaker) & Elisabeth Hofer (Speaker)

    28.08.2023

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  47. Forschendes Lernen im integrativen naturwissenschaftlichen Unterricht - Teil 2

    Simone Abels (Speaker) & Elisabeth Hofer (Speaker)

    18.09.2023

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer