1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Zur "Eigendynamik" in den langen Wellen ...
  7. //

Zur "Eigendynamik" in den langen Wellen des Bildungswachstums: Reziprozität zwischen Situations- und Diskursentwicklung

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelDas Jahrhundert der Schulreformen : internationale und nationale Perspektiven ; 1900 - 1950
HerausgeberClaudia Crotti, Fritz Osterwalder
Anzahl der Seiten22
ErscheinungsortBern [u.a.]
VerlagHaupt Verlag
Erscheinungsdatum2008
Seiten39-60
ISBN (Print)978-3-258-07384-2
PublikationsstatusErschienen - 2008

Bibliographische Notiz

Literaturverz. S. 57-60

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Zur Deutung von 'Bildsamkeit' im Prozess der 'Kommunikationsspirale' des 'Ideenprofils'

Nath, A. & Griebel, A., 2010, 'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung?: Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik : Festschrift für Reinhard Uhle zum 65. Geburtstag. Gaus, D. & Drieschner, E. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 401-434 34 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Annäherung der sozialen Schichten im Bildungswachstum der letzten 200 Jahre

Nath, A., 2002, Pädagogik und soziale Ungleichheit: Aktuelle Beiträge - neue Herausforderungen.. Mägdefrau, J. & Schumacher, E. (Hrsg.). Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, S. 185-215 31 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Aufstieg und Ableitung: zur ambivalenten Entwicklung der Mittelschule/Realschule in Preußen und der Bundesrepublik im 19. und 20.Jahrhundert

Nath, A., 2002, Bildungsgang Realschule. von Saldern, M. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 7-50 44 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Bildungsselektion und Generationen: Erfolg und Misserfolg an den höheren Schulen und Auswahl und Ausschluss im Lehrerdiskurs von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart

Nath, A., 2004, Erfolg oder Misserfolg?: Urteile und Bilanzen in der Historiographie der Erziehung. Liedtke, M. (Hrsg.). 1. Aufl. Klinkhardt, S. 169-194 26 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Bildungswachstum und äußere Schulreform im 19. und 20. Jahrhundert: Individualisierung der Bildungsentscheidung und Integration der Schulstruktur

Nath, A., 01.2003, in: Zeitschrift für Pädagogik. 49, 1, S. 8-25 18 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Zuletzt angesehen