Prävention von Leseschwierigkeiten. Wieso das Lesenlernen nicht nur ein grundschuldidaktisches Problem ist

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

Authors

OriginalspracheDeutsch
TitelDeutschunterricht nach der PISA-Studie : Reaktionen der Deutschdidaktik
HerausgeberMichael Kämper-van den Boogaart
Anzahl der Seiten24
ErscheinungsortFrankfurt am Main, Berlin, Bern ua.
VerlagPeter Lang Verlag
Erscheinungsdatum10.2004
Seiten13-36
ISBN (Print)3-631-51994-X , 978-3-631-51994-3
ISBN (elektronisch)978-3-653-05332-6
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 10.2004

DOI