Wie effektiv ist Sprachförderung? Entwicklung eines quantitativen Verfahrens zur Ermittlung von Fördereffekten
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Wie effektiv ist Sprachförderung? Entwicklung eines quantitativen Verfahrens zur Ermittlung von Fördereffekten. / Webersik, Julia.
Sprachstand erheben – Spracherwerb erforschen: Beiträge aus dem 6. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" 2010. Hrsg. / Bernt Ahrenholz; Werner Knapp. Freiburg im Breisgau : Fillibach Verlag, 2012. S. 187-208.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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Webersik, J 2012, Wie effektiv ist Sprachförderung? Entwicklung eines quantitativen Verfahrens zur Ermittlung von Fördereffekten. in B Ahrenholz & W Knapp (Hrsg.), Sprachstand erheben – Spracherwerb erforschen: Beiträge aus dem 6. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" 2010. Fillibach Verlag, Freiburg im Breisgau, S. 187-208.
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Webersik, J. (2012). Wie effektiv ist Sprachförderung? Entwicklung eines quantitativen Verfahrens zur Ermittlung von Fördereffekten. in B. Ahrenholz, & W. Knapp (Hrsg.), Sprachstand erheben – Spracherwerb erforschen: Beiträge aus dem 6. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" 2010 (S. 187-208). Fillibach Verlag.
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Webersik J. Wie effektiv ist Sprachförderung? Entwicklung eines quantitativen Verfahrens zur Ermittlung von Fördereffekten. in Ahrenholz B, Knapp W, Hrsg., Sprachstand erheben – Spracherwerb erforschen: Beiträge aus dem 6. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" 2010. Freiburg im Breisgau: Fillibach Verlag. 2012. S. 187-208
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RIS
TY - CHAP
T1 - Wie effektiv ist Sprachförderung?
T2 - Entwicklung eines quantitativen Verfahrens zur Ermittlung von Fördereffekten
AU - Webersik, Julia
PY - 2012
Y1 - 2012
KW - Didaktik der deutschen Sprache
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 312688142
SN - 978312688145
SP - 187
EP - 208
BT - Sprachstand erheben – Spracherwerb erforschen
A2 - Ahrenholz, Bernt
A2 - Knapp, Werner
PB - Fillibach Verlag
CY - Freiburg im Breisgau
ER -