1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //
  6. Wie die Zahlen im Kopf wirksam werden
  7. //

Wie die Zahlen im Kopf wirksam werden: Merkmale tragfähiger Zahlvorstellungen

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Authors

Um kompetente Rechner zu werden, brauchen Kinder gute Zahlvorstellungen. Mit dem Einsatz von Veranschaulichungsmitteln ist es aber nicht getan. Für die Lehrkraft lohnt es sich bei diesem Thema ganz besonders, Zeit zu investieren, sehr sorgfältig vorzugehen und den Kindern genau zuzuhören.
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftGrundschule Mathematik
Ausgabenummer44
Seiten (von - bis)4-5
Anzahl der Seiten2
ISSN1613-9909
PublikationsstatusErschienen - 03.2015

In der gleichen Zeitschrift

Alles nach dem Mond?

Guder, K.-U., 18.03.2024, in: Grundschule Mathematik. 2024, 80, S. 37 1 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Billard

Guder, K.-U., 11.06.2024, in: Grundschule Mathematik. 2024, 81, S. 37 1 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Das ist anders als bei Längen: Die Besonderheiten der Themen Zeit und Geld als Inhalte für den Kompetenzerwerb im Bereich „Größen und Messen“

Ruwisch, S., 03.2024, in: Grundschule Mathematik. 2024, 80, S. 4-7 4 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Frau Summe und Herr Produkt

Guder, K.-U., 17.09.2024, in: Grundschule Mathematik. 2024, 82, S. 37 1 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Geld und Zeit verstehen: Die Entwicklung des Geldwertverständnisses und des zeitbezogenen Verständnisses während der Grundschulzeit

Ruwisch, S., 03.2024, in: Grundschule Mathematik. 2024, 80, S. 8-11 4 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Weitere Publikationen dieser Person(en)

Junior High School Students’ Length Estimation Skills and Use of Strategies for Making Estimations

Huang, H. M. E., Chang, H. W., Hoth, J., Ruwisch, S. & Heinze, A., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: International Journal of Science and Mathematics Education. 23 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

AN INVESTIGATION OF LENGTH ESTIMATION SKILLS OF HIGH SCHOOL STUDENTS WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITY

Huang, H. M. E., Liao, X., Hoth, J., Ruwisch, S. & Heinze, A., 2024, PROCEEDINGS OF THE 47th CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION: VOLUME 3 Research Reports (H – O). Evans, T., Marmur, O., Hunter, J., Leach, G. & Jhagroo, J. (Hrsg.). International Group for the Psychology of Mathematics Education, Band 3. S. 73-80 8 S. (Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

Das ist anders als bei Längen: Die Besonderheiten der Themen Zeit und Geld als Inhalte für den Kompetenzerwerb im Bereich „Größen und Messen“

Ruwisch, S., 03.2024, in: Grundschule Mathematik. 2024, 80, S. 4-7 4 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Geld und Zeit verstehen: Die Entwicklung des Geldwertverständnisses und des zeitbezogenen Verständnisses während der Grundschulzeit

Ruwisch, S., 03.2024, in: Grundschule Mathematik. 2024, 80, S. 8-11 4 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Wie lange noch? Wie teuer? Wie spät? Das Gemeinsame der Größen Geld und Zeit erkennen

Ruwisch, S., 03.2024, in: Grundschule Mathematik. 2024, 80, S. 2-3 2 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Ungleichzeitigkeit in der Ökumene
  2. Content knowledge and pedagogical content knowledge in Taiwanese and German mathematics teachers
  3. Knacken Sie die Karrierenuss!
  4. Wie lange sind wir in diesem Jahr in der Schule?
  5. Cortisol Effects on Flow-Experience
  6. Family Literacy in Hamburg
  7. Personal als Ressource?
  8. Keeping in touch
  9. Biokraftstoffe und Biokraftstoffprojekte
  10. Zur Ausprägung des interkulturellen Wissens bei deutschen Lehrkräften.
  11. Erfolgsfaktor Zuverlässigkeit
  12. Politische Urteilskraft als 'eine Art von sensus communis'
  13. Effectiveness and cost-effectiveness of meaning-centered group psychotherapy in cancer survivors
  14. THE CULTURAL PRE-REQUISITES OF DEMOCRACY
  15. Insect abundance in managed forests benefits from multi-layered vegetation
  16. Species Identification of Bacteria and Fungi from Solid and Liquid Culture Media by MALDI-TOF Mass Spectrometry
  17. Sluts 'r' us
  18. Formen des Kontakts
  19. Notting Hill Gate 3
  20. Introduction
  21. Mealtime Conversations Between Parents and Their 2-Year-Old Children in Five Cultural Contexts
  22. Sound
  23. Altlastenbearbeitung in Hamburg
  24. Ziele der Partizipation von Kindern und Jugendlichen
  25. Transdisziplinäre Fallstudien in Lüneburg
  26. Ein technoökologischer Habitus?
  27. The role of training in implementing corporate sustainability
  28. Weiterbildung im Bereich AAL – Vom Handwerksmeister zum AAL-Berater in 360 Stunden
  29. Living in Heterogeneous Woodlands - Are Habitat Continuity or Quality Drivers of Genetic Variability in a Flightless Ground Beetle?
  30. Hazard assessment of fluorinated alternatives to long-chain perfluoroalkyl acids (PFAAs) and their precursors
  31. On Hypo-Real Models, or Global Climate Change: A Challenge for the Humanities
  32. Biodiversity conservation research challenges in the 21st century
  33. Der Auftrag der Schule - heute
  34. Sobre la transferencia
  35. "Doing-Gender" in universitären Übungsfirmen
  36. Nachhaltige Entwicklung durch endogene Umweltwahrnehmung
  37. Kombilohn in Hamburg: Befristete Lohnsubventionen mit nachhaltigem Erfolg
  38. An Bildern denken
  39. Naturalisierung und Verortung als Dispositive moderner Kindheit
  40. Erläuterungen. Annotations.
  41. Wozu Auflösung ?