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Theorie-Praxis-Lernen in einem fächer- und institutionenübergreifenden Lernkontext

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Authors

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftPolitisches Lernen
Jahrgang22
Ausgabenummer3/4
Seiten (von - bis)39-43
Anzahl der Seiten5
ISSN0937-2946
PublikationsstatusErschienen - 2004

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