Subjektwerdung unter Bedingungen von outsiderness.: Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei

Kollender, E. & Hunger, U., 02.2018, Handbuch Interkulturelle Pädagogik. Gogolin, I., Georgi, V. B., Krüger-Potratz, M., Lengyel, D. & Sandfuchs, U. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 261-266 7 S. 48. (UTB; Band 8697).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Between Fostering and Outsourcing Educational Justice: The EU-Turkey Statement and its Impacts on the Education of "Refugee Students" in Turkey

Kollender, E., 09.2021, Istanbul: Istanbul Policy Center, 12 S. (IPC-Mercator Policy Brief).

Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

Bildung, Pluralität und Demokratie: Erfahrungen, Analysen und Interventionen in der Migrationsgesellschaft - Teil II

Gomolla, M. (Hrsg.), Joskowski, A. (Hrsg.), Kollender, E. (Hrsg.), Menz, M. (Hrsg.), Ofner, U. (Hrsg.), Rose, N. (Hrsg.), Sylvester, I. (Hrsg.), Timm, S. (Hrsg.), Weller, E. (Hrsg.) & Weuster, N. (Hrsg.), 01.2015, Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität. 83 S. (Hamburger Beiträge zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft; Band 14)

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Bildung, Pluralität und Demokratie: Erfahrungen, Analysen und Interventionen in der Einwanderungsgesellschaft

Gomolla, M. (Hrsg.), Kollender, E. (Hrsg.), Menz, M. (Hrsg.), Ofner, U. (Hrsg.), Rose, N. (Hrsg.), Sylvester, I. (Hrsg.) & Timm, S. (Hrsg.), 01.2012, Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität. 91 S. (Hamburger Beiträge zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft; Band 13)

Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Subjektwerdung unter Bedingungen von outsiderness. Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei

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