Strukturen von erzählenden Texten: Zum didaktischen Nutzen von story grammars

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

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Strukturen von erzählenden Texten: Zum didaktischen Nutzen von story grammars. / Holle, Karl.
Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik. Hrsg. / Claudia Albes; Anja Saupe. Frankfurt am Main u.a.: Peter Lang Verlag, 2010. S. 141-178 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Nr. 20).

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Holle, K 2010, Strukturen von erzählenden Texten: Zum didaktischen Nutzen von story grammars. in C Albes & A Saupe (Hrsg.), Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik. Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Nr. 20, Peter Lang Verlag, Frankfurt am Main u.a., S. 141-178.

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Holle, K. (2010). Strukturen von erzählenden Texten: Zum didaktischen Nutzen von story grammars. In C. Albes, & A. Saupe (Hrsg.), Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik (S. 141-178). (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Nr. 20). Peter Lang Verlag.

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Holle K. Strukturen von erzählenden Texten: Zum didaktischen Nutzen von story grammars. in Albes C, Saupe A, Hrsg., Vom Sinn des Erzählens: Geschichte, Theorie und Didaktik. Frankfurt am Main u.a.: Peter Lang Verlag. 2010. S. 141-178. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; 20).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Strukturen von erzählenden Texten

T2 - Zum didaktischen Nutzen von story grammars

AU - Holle, Karl

PY - 2010

Y1 - 2010

KW - Didaktik der deutschen Sprache

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-631-57749-3

T3 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik

SP - 141

EP - 178

BT - Vom Sinn des Erzählens

A2 - Albes, Claudia

A2 - Saupe, Anja

PB - Peter Lang Verlag

CY - Frankfurt am Main u.a.

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