Sprache als Schlüssel zum Studium: die Vermittlung einer wissenschaftlichen Alltagssprache als konzeptionelles Grundproblem universitärer DaF-Kurse
Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere
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Sprache als Schlüssel zum Studium: die Vermittlung einer wissenschaftlichen Alltagssprache als konzeptionelles Grundproblem universitärer DaF-Kurse. / Michalak, Magdalena.
Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 2007. (DidaktiDiskurse; Band 4).
Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 2007. (DidaktiDiskurse; Band 4).
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Michalak, M 2007 'Sprache als Schlüssel zum Studium: die Vermittlung einer wissenschaftlichen Alltagssprache als konzeptionelles Grundproblem universitärer DaF-Kurse' DidaktiDiskurse, Bd. 4, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg.
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Michalak, M. (2007). Sprache als Schlüssel zum Studium: die Vermittlung einer wissenschaftlichen Alltagssprache als konzeptionelles Grundproblem universitärer DaF-Kurse. (DidaktiDiskurse; Band 4). Leuphana Universität Lüneburg.
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Michalak M. Sprache als Schlüssel zum Studium: die Vermittlung einer wissenschaftlichen Alltagssprache als konzeptionelles Grundproblem universitärer DaF-Kurse. Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 2007. (DidaktiDiskurse).
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RIS
TY - UNPB
T1 - Sprache als Schlüssel zum Studium
T2 - die Vermittlung einer wissenschaftlichen Alltagssprache als konzeptionelles Grundproblem universitärer DaF-Kurse
AU - Michalak, Magdalena
PY - 2007
Y1 - 2007
KW - Didaktik der deutschen Sprache
M3 - Arbeits- oder Diskussionspapiere
SN - 978-3-935786-45-4
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BT - Sprache als Schlüssel zum Studium
PB - Leuphana Universität Lüneburg
CY - Lüneburg
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