SMarie Hpppe: Subjektwerdung unter Bedingungen von outsiderness: Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei. Opladen, Berlin & Toronto: Budrich Academic Press 2023
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
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SMarie Hpppe: Subjektwerdung unter Bedingungen von outsiderness: Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei. Opladen, Berlin & Toronto: Budrich Academic Press 2023. / Kollender, Ellen.
in: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), Jahrgang 23, Nr. 2, 04.2024.
in: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), Jahrgang 23, Nr. 2, 04.2024.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
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Kollender, E 2024, 'SMarie Hpppe: Subjektwerdung unter Bedingungen von outsiderness: Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei. Opladen, Berlin & Toronto: Budrich Academic Press 2023', Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), Jg. 23, Nr. 2. <https://www.klinkhardt.de/ewr/978396665054.html>
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Kollender, E. (2024). SMarie Hpppe: Subjektwerdung unter Bedingungen von outsiderness: Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei. Opladen, Berlin & Toronto: Budrich Academic Press 2023. Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 23(2). https://www.klinkhardt.de/ewr/978396665054.html
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Kollender E. SMarie Hpppe: Subjektwerdung unter Bedingungen von outsiderness: Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei. Opladen, Berlin & Toronto: Budrich Academic Press 2023. Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). 2024 Apr;23(2).
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TY - JOUR
T1 - SMarie Hpppe: Subjektwerdung unter Bedingungen von outsiderness
T2 - Subjektivierungstheoretische Lesarten kurdischer Schulbildungsbiographien in der Türkei. Opladen, Berlin & Toronto: Budrich Academic Press 2023
AU - Kollender, Ellen
PY - 2024/4
Y1 - 2024/4
KW - Erziehungswissenschaften
KW - Gender und Diversity
UR - https://www.klinkhardt.de/ewr/issue/60/147.html
M3 - Rezensionen
VL - 23
JO - Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR)
JF - Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR)
SN - 1613-0677
IS - 2
ER -