Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium
Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
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Wiesbaden: Springer Spektrum, 2020. 447 S. (Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik).
Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
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TY - BOOK
T1 - Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium
AU - Göller, Robin
N1 - zugl. Diss. Universität Kassel (Tag der Disputation 05.06.2019)
PY - 2020
Y1 - 2020
N2 - Robin Göller gibt einen qualitativen Einblick in die von Mathematikstudierenden eingesetzten Strategien bei ihrer Auseinandersetzung mit den mathematischen Inhalten der ersten beiden Semester. Aufbauend auf Theorien zum selbstregulierten Lernen liefern Ziele, Beliefs und Bewertungen der Studierenden mögliche Erklärungsansätze für die eingesetzten Strategien. Empirische Grundlage sind problemzentrierte Interviews mit Mathematikstudierenden an bis zu vier Zeitpunkten in deren ersten Studienjahr, die mit Methoden der Grounded Theory ausgewertet wurden. Dieses Buch liefert neue Anhaltspunkte für die Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen und Unterstützungsmaßnahmen zu mathematischen Inhalten an Hochschulen.
AB - Robin Göller gibt einen qualitativen Einblick in die von Mathematikstudierenden eingesetzten Strategien bei ihrer Auseinandersetzung mit den mathematischen Inhalten der ersten beiden Semester. Aufbauend auf Theorien zum selbstregulierten Lernen liefern Ziele, Beliefs und Bewertungen der Studierenden mögliche Erklärungsansätze für die eingesetzten Strategien. Empirische Grundlage sind problemzentrierte Interviews mit Mathematikstudierenden an bis zu vier Zeitpunkten in deren ersten Studienjahr, die mit Methoden der Grounded Theory ausgewertet wurden. Dieses Buch liefert neue Anhaltspunkte für die Konzeption und Durchführung von Lehrveranstaltungen und Unterstützungsmaßnahmen zu mathematischen Inhalten an Hochschulen.
KW - Mathematik
UR - http://d-nb.info/1198566604
U2 - 10.1007/978-3-658-28681-1
DO - 10.1007/978-3-658-28681-1
M3 - Monografien
SN - 978-3-658-28680-4
T3 - Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik
BT - Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium
PB - Springer Spektrum
CY - Wiesbaden
ER -