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  1. 2014
  2. Erschienen

    Political Culture and Value Change

    Dalton, R. & Welzel, C., 2014, The Civic Culture Transformed: From Allegiant to Assertive Citizens. Dalton, R. & Welzel, C. (Hrsg.). 1. Aufl. Cambridge: Cambridge University Press, S. 1-16 16 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  3. Erschienen

    Politische Bildung als lebenslanges Lernen

    Lange, D. (Herausgeber*in) & Oeftering, T. (Herausgeber*in), 2014, 1 Aufl. Schwalbach am Taunus: Wochenschau-Verlag. 220 S. (Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE); Band 13)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Lehre

  4. Erschienen

    Politische Bildung als lebenslanges Lernen - Einführung

    Lange, D. & Oeftering, T., 2014, Politische Bildung als lebenslanges Lernen. Lange, D. & Oeftering, T. (Hrsg.). 1 Aufl. Schwalbach am Taunus: Wochenschau-Verlag, S. 7-11 5 S. 1. (Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE); Band 13).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

  5. Professionalisierung der Ausbildung braucht Didaktikforschung: Betrachtungen am Beispiel des didaktischen Prinzips "Forschenden Lernens"

    Karber, A. & Maier, A., 2014, in: Erziehung und Unterricht. Österreichische Pädagogische Zeitschrift.. 164, 5+6, S. 369-377 9 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  6. Profitieren Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf vom gemeinsamen Unterricht?

    Kuhl, P. & Kocaj, A., 2014, in: Schul-Management. 45, S. 22-25 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

  7. Erschienen

    Punk - Keine Macht für Niemand

    Greco, S. A. & Oeftering, T., 2014, Musik und Politik: Politisch-kulturelles Lernen als Zugang Jugendlicher zur Politik?!. Kuhn, H.-W., Gloe, M. & Oeftering, T. (Hrsg.). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, S. 161-181 21 S. (Themen und Materialien).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet

  8. Erschienen

    Quality System Development at the University of Graz: Lessons Learned from the Case of RCE Graz-Styria

    Zimmermann, F. M., Raggautz, A., Maier, K., Drage, T., Mader, M., Diethart, M. & Meyer, J., 2014, Sustainable Development and Quality Assurance in Higher Education: Transformation of Learning and Society . Fadeeva, Z., Galkute, L., Mader, C. & Scott, G. (Hrsg.). Houndmills: Palgrave Macmillan, S. 131-152 22 S. (Palgrave Studies in Global Higher Education).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  9. Química verde e formação de profissionais do campo da química: Relato de uma experiência didática para além do laboratório de ensino

    Zandonai, D. P., Saqueto, K. C., Abreu, S. C. S. R., Lopes, A. P. & Zuin, V. G., 2014, in: Revista Virtual de Quimica. 6, 1, S. 73-84 12 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    Real-Time-Advertising

    Stange, M. & Funk, B., 2014, in: Wirtschaftsinformatik. 56, 5, S. 335-338 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  11. Erschienen

    Recalcitrant pharmaceuticals in the aquatic environment: A comparative screening study of their occurrence, formation of phototransformation products and their in vitro toxicity

    Bergheim, M., Gminski, R., Spangenberg, B., Dȩbiak, M., Bürkle, A., Mersch-Sundermann, V., Kümmerer, K. & Gieré, R., 2014, in: Environmental Chemistry. 11, 4, S. 431-444 14 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

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