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Publikationen

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    1. 2020
    2. In Vorbereitung

      Bearbeitung des Stichworts "Ethical Standards for International Judges"

      Terhechte, J. P., 2020, (In Vorbereitung) Max Planck Enzyklopedia of International Procedural Law (EPIEL). Fabri, H. R. & Wolfrum, R. (Hrsg.). Oxford University Press, 10 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Beiträge in Kommentarsammlungen › Transfer

    3. Erschienen

      Becoming-Environmental: Toward a Critique of Environmentality as Power-Form, World-Form, and Capital-Form

      Hörl, E., 2020, Hybrid Ecologies. Witzgall, S., Kesting, M., Muhle, M. & Nachtigall, J. (Hrsg.). Zürich: Diaphanes Verlag, S. 197-208 12 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    4. Beobachtung der Vermittlung von selbstreguliertem Lesen im Deutschunterricht mit dem Beobachtungsbogen Lestra-BD

      Schmitz, A., Karstens, F. & Jost, J., 2020, Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Mackowiak, K., Beckerle, C., Gentrup, S. & Titz, C. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 103-119 17 S. ( Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

    5. Erschienen

      Berufliche Bildung für Inklusion: Das didaktische Prinzip Forschendes Lernen in der Fachschule für Sozialpädagogik

      Christ, M., Karber, A., Mertens, V. & Wustmann, C., 2020, in: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 74, 184, S. 26-28 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Lehre › begutachtet

    6. Beteiligungs- und Beschwerdemanagement in der Inobhutnahme

      Equit, C. & Lewis, G., 2020, Handbuch Inobhutnahme: Grundlagen – Praxis und Methoden – Spannungsfelder. 1 Aufl. Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen, S. 303-318 16 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

    7. Erschienen

      Bewegung in die Schulen! Über die Gefahr von teilweise irreversiblen Blockaden des psychomotorischen Entwicklungspotentials bei Kindern und Jugendlichen in der Schule und Vorschläge zu einer Veränderung durch SprechSport.

      Puchalla, D., Roeßler, A. & Strechel, A., 2020, in: Sprechen. 37., 70, S. 44-66 22 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    8. Erschienen

      Bildung für nachhaltige Entwicklung in der schulischen Praxis verankern

      Barth, M. & Bürgener, L., 2020, in: Weiterbildung. 2, S. 21-23 3 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

    9. Erschienen

      Bildung für nachhaltige Entwicklung und ihre Potenziale für eine zukunftsfähige Grundschule

      Singer-Brodowski, M. & Kater-Wettstädt, L., 2020, Kinder lernen Zukunft: Über die Fächer hinaus: Prinzipien und Perspektiven. Hecker, U., Lassek, M. & Ramseger, J. (Hrsg.). Frankfurt: Der Grundschulverband, S. 36 - 46 11 S. (Beiträge zur Reform der Grundschule; Band 151).

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

    10. Erschienen

      Bildungstheorie und digitale Bildung: Von der Notwenigkeit einer kritischen Medienpädagogik

      Damberger, T., 2020, in: Friedrich-Jahresheft. XXXVIII, S. 18-19 2 S.

      Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer › begutachtet

    11. Erschienen

      Biorefineries in Germany

      Alexandri, M., Demichelis, F., Fiore, S., Lübeck, M. & Pleißner, D., 2020, Waste Biorefinery: Integrating biorefineries for waste valorisation. Bhaskar, T., Rene, E. R., Pandey, A. & Tsang, D. C. W. (Hrsg.). Amsterdam: Elsevier B.V., S. 601-629 29 S.

      Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

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