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Publikationen

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  1. Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  2. Fast Food Restaurants

    Schmidt, F., 2018, Pädagogische Heterotopien: Von A bis Z. Burghardt, D. & Zirfas, J. (Hrsg.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, S. 82-93 12 S.

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  3. Erschienen

    Faszinosum Maschine: Die Roboterperformances von Louis Philipp Demers & Bill Vorn

    Kaldrack, I. & Leeker, M., 2003, Es - das Wesen der Maschine. Demers, L. P. (Hrsg.). Osnabrück: Europ. Media Art Festival, S. 10-33 23 S.

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  4. Fazit und Ausblick. Aufgaben analysieren: Eine allgemeindidaktische und fachdidaktische Herausforderung.

    Kleinknecht, M., Bohl, T., Maier, U. & Metz, K., 2013, Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. : Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse.. Kleinknecht, M., Bohl, T., Maier, U. & Metz, K. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 207-220 14 S.

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  5. Erschienen

    Feedback on creative ideas: Toward a communicative and creative action perspective

    Hartmann, M., Koch, J. & Wenzel, M., 17.09.2021, Organizing Creativity in the Innovation Journey. Schuessler, E., Cohendet, P. & Svejenova, S. (Hrsg.). Bingley: Emerald Publishing Limited, S. 267-287 21 S. (Research in the Sociology of Organizations; Band 75).

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  6. Erschienen

    Feld oder Assemblage? Die Bildungsbroker des Fachkräftemangels in der Bucht von San Francisco

    Herberg, J., 2017, Macht in Wissenschaft und Gesellschaft. : Diskurs- und feldanalytische Perspektiven. Hamann, J., Maeße, J., Gengnagel, V. & Hirschfeld, A. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 259-290 32 S.

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  7. Erschienen

    Feldstudie zur Entwicklung der Rechenfertigkeit von Erstklässlern.

    Eilerts, K., Rinkens, H-D. & Seifert, A., 2014, Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz. Roth, J. (Hrsg.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Band 1. S. 329-332 4 S. (Beiträge zum Mathematikunterricht 2014; Band 1).

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  8. Erschienen

    Feministisch ökologische Ökonomik

    Hofmeister, S., 2013, Geschlechterverhältnisse & Nachhaltigkeit: Die Kategorie Geschlecht in den Nachhaltigkeitswissenschaften. Hofmeister, S., Katz, C. & Mölders, T. (Hrsg.). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Babara Budrich, S. 86-90 4 S.

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  9. Fields of Potential: On Affective Immediation, Anxiety, and Necessities of Life

    Brunner, C., Manning, E. & Massumi, B., 19.11.2013, Ästhetik der Existenz: Lebensformen im Widerstreit. Bippus, E., Huber, J. & Nigro, R. (Hrsg.). Zürich: AMBRA Verlag, S. 135-150 16 S.

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  10. Erschienen

    Figurationen des Phänomenotechnischen

    Gramelsberger, G., 14.12.2015, Jahrbuch Technikphilosophie 2016: List und Tod. Gamm, G., Gehring, P., Hubig, C., Kaminski, A. & Nordmann, A. (Hrsg.). Berlin: Diaphanes Verlag, S. 157-167 10 S. (Jahrbuch Technikphilosophie).

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  11. Fiktionale Fakten: Wissenschaftskommunikation im Spiegel literarischer Rezeptionsprozesse

    Fücker, S. & Schimank, U., 2017, Knowledge in Action: Neue Formen der Kommunikation in der Wissensgesellschaft. Lettkemann, E., Knoblauch, H. & Wilke, R. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 49–72 24 S.

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