Schulinspektion in Hamburg: Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis

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Schulinspektion in Hamburg: Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis. / Warmt, Maike (Herausgeber*in); Pietsch, Marcus (Herausgeber*in); Graw-Krausholz, Stephanie (Herausgeber*in) et al.
Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin, 2020. 299 S.

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Warmt, M, Pietsch, M, Graw-Krausholz, S & Tosana, S (Hrsg.) 2020, Schulinspektion in Hamburg: Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis. Wissenschaftlicher Verlag Berlin, Berlin.

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Warmt, M., Pietsch, M., Graw-Krausholz, S., & Tosana, S. (Hrsg.) (2020). Schulinspektion in Hamburg: Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis. Wissenschaftlicher Verlag Berlin.

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Warmt M, (ed.), Pietsch M, (ed.), Graw-Krausholz S, (ed.), Tosana S, (ed.). Schulinspektion in Hamburg: Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis. Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin, 2020. 299 S.

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T1 - Schulinspektion in Hamburg

T2 - Der zweite Zyklus 2012-2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis

A2 - Warmt, Maike

A2 - Pietsch, Marcus

A2 - Graw-Krausholz, Stephanie

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PY - 2020

Y1 - 2020

KW - Empirische Bildungsforschung

KW - Erziehungswissenschaften

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M3 - Sammelwerke und Anthologien

SN - 978-3-96138-209-5

BT - Schulinspektion in Hamburg

PB - Wissenschaftlicher Verlag Berlin

CY - Berlin

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