Revealing Entrepreneurial Acting and Thinking Among School Leaders in the K-12 Setting – A Scoping Review

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

Authors

OriginalspracheEnglisch
ZeitschriftLeadership and Policy in Schools
Seiten (von - bis)1-26
ISSN1570-0763
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 03.2025