Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen
Publikation: Bücher und Anthologien › Buch
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Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen. / Wassong, Thomas; Frischemeier, Daniel; Fischer, Pascal R. et al.
Wiesbaden : Springer Spektrum, 2014. 497 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Buch
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TY - BOOK
T1 - Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen
AU - Wassong, Thomas
AU - Frischemeier, Daniel
AU - Fischer, Pascal R.
AU - Hochmuth, Reinhard
AU - Bender, Peter
PY - 2014
Y1 - 2014
N2 - Dieser Band mit Beiträgen aus der nationalen und internationalen Forschung zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Rolf Biehler (Universität Paderborn) präsentiert wissenschaftliche Arbeiten zum Werkzeugeinsatz beim Lehren und Lernen von Mathematik im Allgemeinen sowie von Statistik und Stochastik im Besonderen. Wie ein roter Faden durchzieht den Festband, wie auch schon das wissenschaftliche Oeuvre von Rolf Biehler, ein breites Verständnis des Begriffs „Werkzeug“ (engl. „tools“). Die Themen decken das komplette Spektrum der Mathematikdidaktik auf allen Schulstufen sowie auf dem tertiären Sektor ab. Es gibt Beiträge zum Einsatz von Tools in der Grundschule, ebenso wie aus den Sekundarstufen, der Hochschule und der Lehreraus- und -weiterbildung. Im Band werden sowohl Beispiele zum konkreten Einsatz von Werkzeugen im Unterricht aufgezeigt, als auch Studien zur Wirksamkeit von Werkzeugen im Kontext von Mathematiklernen, theoretische Artikel zum Einsatz von Werkzeugen und Neuentwicklungen von Werkzeug-Software vorgelegt.
AB - Dieser Band mit Beiträgen aus der nationalen und internationalen Forschung zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Rolf Biehler (Universität Paderborn) präsentiert wissenschaftliche Arbeiten zum Werkzeugeinsatz beim Lehren und Lernen von Mathematik im Allgemeinen sowie von Statistik und Stochastik im Besonderen. Wie ein roter Faden durchzieht den Festband, wie auch schon das wissenschaftliche Oeuvre von Rolf Biehler, ein breites Verständnis des Begriffs „Werkzeug“ (engl. „tools“). Die Themen decken das komplette Spektrum der Mathematikdidaktik auf allen Schulstufen sowie auf dem tertiären Sektor ab. Es gibt Beiträge zum Einsatz von Tools in der Grundschule, ebenso wie aus den Sekundarstufen, der Hochschule und der Lehreraus- und -weiterbildung. Im Band werden sowohl Beispiele zum konkreten Einsatz von Werkzeugen im Unterricht aufgezeigt, als auch Studien zur Wirksamkeit von Werkzeugen im Kontext von Mathematiklernen, theoretische Artikel zum Einsatz von Werkzeugen und Neuentwicklungen von Werkzeug-Software vorgelegt.
KW - Mathematik
KW - Didaktik der Mathematik
U2 - 10.1007/978-3-658-03104-6
DO - 10.1007/978-3-658-03104-6
M3 - Buch
SN - 978-3-658-03103-9
BT - Mit Werkzeugen Mathematik und Stochastik lernen
PB - Springer Spektrum
CY - Wiesbaden
ER -