Mathematik im Ingenieurwissenschaftsstudium: Auf dem Weg zu einer fachbezogenen Kompetenzmodellierung

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

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Mathematik im Ingenieurwissenschaftsstudium : Auf dem Weg zu einer fachbezogenen Kompetenzmodellierung. / Schreiber, Stephan; Hochmuth, Reinhard Karl.

Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2013 bis 08.03.2013 in Münster. Hrsg. / Gilbert Greefrath; Friedhelm Käpnick; Martin Stein. Band 2 WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2013. S. 906–909.

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in KonferenzbändenForschung

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Schreiber, S & Hochmuth, RK 2013, Mathematik im Ingenieurwissenschaftsstudium: Auf dem Weg zu einer fachbezogenen Kompetenzmodellierung. in G Greefrath, F Käpnick & M Stein (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2013 bis 08.03.2013 in Münster. Bd. 2, WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, S. 906–909, 47. Jahrestagung für Didaktik der Mathematik - GDM 2013, Münster, Deutschland, 04.03.13.

APA

Schreiber, S., & Hochmuth, R. K. (2013). Mathematik im Ingenieurwissenschaftsstudium: Auf dem Weg zu einer fachbezogenen Kompetenzmodellierung. in G. Greefrath, F. Käpnick, & M. Stein (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2013 bis 08.03.2013 in Münster (Band 2, S. 906–909). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.

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Schreiber S, Hochmuth RK. Mathematik im Ingenieurwissenschaftsstudium: Auf dem Weg zu einer fachbezogenen Kompetenzmodellierung. in Greefrath G, Käpnick F, Stein M, Hrsg., Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Vorträge auf der 47. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2013 bis 08.03.2013 in Münster. Band 2. WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. 2013. S. 906–909

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BT - Beiträge zum Mathematikunterricht 2013

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Y2 - 4 March 2013 through 8 March 2013

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