Kinder leben Räume

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschung

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Im vorliegenden Beitrag geht es zum einen um die Betrachtung der Qualität von Räumen. Des weiteren wird das Besondere an dem Prozess zwischen Raum und Kind herausgearbeitet werden, und zuletzt wird nach den Raumerfahrungen der Kinder gefragt. Dabei stehen immer konkrete Räume vor Augen: Außenräume wie Innenräume.
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftGrundschulunterricht. Sachunterricht
Jahrgang50
Ausgabenummer4
Seiten (von - bis)3-7
Anzahl der Seiten5
ISSN1865-4991
PublikationsstatusErschienen - 2003