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Gender Issues im Internationalen Studiengang "Integrated Water Resources Management"

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Standard

Gender Issues im Internationalen Studiengang "Integrated Water Resources Management". / Evers, Mariele.
Hochschuldidaktik und Fachkulturen: Gender als didaktisches Prinzip. Hrsg. / Anne Dudeck; Bettina Jansen-Schulz. Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler, 2006. S. 119-132 ( Gestaltung motivierender Lehre in Hochschulen; Band 5).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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Evers, M 2006, Gender Issues im Internationalen Studiengang "Integrated Water Resources Management". in A Dudeck & B Jansen-Schulz (Hrsg.), Hochschuldidaktik und Fachkulturen: Gender als didaktisches Prinzip. Gestaltung motivierender Lehre in Hochschulen, Bd. 5, UniversitätsVerlagWebler, Bielefeld, S. 119-132.

APA

Evers, M. (2006). Gender Issues im Internationalen Studiengang "Integrated Water Resources Management". In A. Dudeck, & B. Jansen-Schulz (Hrsg.), Hochschuldidaktik und Fachkulturen: Gender als didaktisches Prinzip (S. 119-132). ( Gestaltung motivierender Lehre in Hochschulen; Band 5). UniversitätsVerlagWebler.

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Evers M. Gender Issues im Internationalen Studiengang "Integrated Water Resources Management". in Dudeck A, Jansen-Schulz B, Hrsg., Hochschuldidaktik und Fachkulturen: Gender als didaktisches Prinzip. Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler. 2006. S. 119-132. ( Gestaltung motivierender Lehre in Hochschulen).

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A2 - Dudeck, Anne

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