Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS

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Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS. / Gola, Véronique; Hohwald, Christophe.

Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme: 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires .... Hrsg. / Dominique Abry-Deffayet; Elisabeth Brodin. Band 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ... 1. Aufl. Grenoble : CUEF, Université Stendhal Grenoble, 2009. S. 176-181.

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Gola, V & Hohwald, C 2009, Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS. in D Abry-Deffayet & E Brodin (Hrsg.), Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme: 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires .... 1. Aufl., Bd. 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ..., CUEF, Université Stendhal Grenoble, Grenoble, S. 176-181.

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Gola, V., & Hohwald, C. (2009). Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS. in D. Abry-Deffayet, & E. Brodin (Hrsg.), Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme: 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ... (1. Aufl., Band 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ..., S. 176-181). CUEF, Université Stendhal Grenoble.

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Gola V, Hohwald C. Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS. in Abry-Deffayet D, Brodin E, Hrsg., Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme: 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires .... 1. Aufl. Band 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ... Grenoble: CUEF, Université Stendhal Grenoble. 2009. S. 176-181

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abstract = "Blended learning mit dem Online-Programm TELL ME MORE im Fremdsprachen-Unterricht",
keywords = "Kultur und Raum, Franz{\"o}sisch als Fremdsprache, Tell me more, e-learning, Online-Sprachlernprogramm, Evaluationsforschung, blended learning, Fremdsprachendidaktik, Franz{\"o}sisch als Fremdsprache, Tell me more, e-learning, Online-Sprachlernprogramm, Evaluation, blended learning",
author = "V{\'e}ronique Gola and Christophe Hohwald",
year = "2009",
language = "French",
isbn = "978-2-7466-2040-7",
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RIS

TY - CHAP

T1 - Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS

AU - Gola, Véronique

AU - Hohwald, Christophe

PY - 2009

Y1 - 2009

N2 - Blended learning mit dem Online-Programm TELL ME MORE im Fremdsprachen-Unterricht

AB - Blended learning mit dem Online-Programm TELL ME MORE im Fremdsprachen-Unterricht

KW - Kultur und Raum

KW - Französisch als Fremdsprache

KW - Tell me more

KW - e-learning

KW - Online-Sprachlernprogramm

KW - Evaluationsforschung

KW - blended learning

KW - Fremdsprachendidaktik

KW - Französisch als Fremdsprache

KW - Tell me more

KW - e-learning

KW - Online-Sprachlernprogramm

KW - Evaluation

KW - blended learning

M3 - Contributions to collected editions/anthologies

SN - 978-2-7466-2040-7

VL - 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ...

SP - 176

EP - 181

BT - Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme

A2 - Abry-Deffayet, Dominique

A2 - Brodin, Elisabeth

PB - CUEF, Université Stendhal Grenoble

CY - Grenoble

ER -