Erfolgreich lernen in heterogenen Gruppen: der analytische Blick

Matthias von Saldern

Erfolgreich lernen in heterogenen Gruppen: der analytische Blick

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Erfolgreich lernen in heterogenen Gruppen : der analytische Blick. / von Saldern, Matthias.

Heterogenität in Schule und Unterricht: Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt . Hrsg. / Sebastian Boller; Elke Rosowski; Thea Stroot. Weinheim : Julius Beltz Verlag, 2007. S. 42-51.

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von Saldern, M 2007, Erfolgreich lernen in heterogenen Gruppen: der analytische Blick. in S Boller, E Rosowski & T Stroot (Hrsg.), Heterogenität in Schule und Unterricht: Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt . Julius Beltz Verlag, Weinheim, S. 42-51.

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von Saldern, M. (2007). Erfolgreich lernen in heterogenen Gruppen: der analytische Blick. in S. Boller, E. Rosowski, & T. Stroot (Hrsg.), Heterogenität in Schule und Unterricht: Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt (S. 42-51). Julius Beltz Verlag.

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von Saldern M. Erfolgreich lernen in heterogenen Gruppen: der analytische Blick. in Boller S, Rosowski E, Stroot T, Hrsg., Heterogenität in Schule und Unterricht: Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt . Weinheim: Julius Beltz Verlag. 2007. S. 42-51

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

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EP - 51

BT - Heterogenität in Schule und Unterricht

A2 - Boller, Sebastian

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PB - Julius Beltz Verlag

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