Erfahren - Widerfahren - Verfahren: Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit

Publikation: Bücher und AnthologienSammelwerke und AnthologienForschung

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Erfahren - Widerfahren - Verfahren: Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit. / Schär, Clarissa (Herausgeber*in); Ganterer, Julia (Herausgeber*in); Grosse, Martin (Herausgeber*in).
Wiesbaden: Springer VS, 2021. 251 S. (Zürcher Begegnungen).

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Schär C, (ed.), Ganterer J, (ed.), Grosse M, (ed.). Erfahren - Widerfahren - Verfahren: Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit. Wiesbaden: Springer VS, 2021. 251 S. (Zürcher Begegnungen). doi: 10.1007/978-3-658-30780-6

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series = "Z{\"u}rcher Begegnungen",
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RIS

TY - BOOK

T1 - Erfahren - Widerfahren - Verfahren

T2 - Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit

A2 - Schär, Clarissa

A2 - Ganterer, Julia

A2 - Grosse, Martin

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - Angesichts der aktuellen sozialpädagogischen Debatten fehlt eine differenzierte Auseinandersetzung mit dem analytischen und epistemologischen Wert der beiden Kategorien Körper und Leib in der Sozialen Arbeit. Dies erstaunt, sind Körper und Leib doch «Nullpunkte des menschlichen Zur-Welt-Seins», die individuelle wie (sozial-)pädagogische Entwicklungs-, Bildungs- und Veränderungsprozesse auf vielfältige Weisen beeinflussen und prägen. So wird z. B. machtvoll auf Körper als Symbolträger zugegriffen, die Fachkräfte und AdressantInnen sind leiblich ergriffen, sie kommunizieren zwischenleiblich miteinander und sie kennen sich im Medium des Leibes.

AB - Angesichts der aktuellen sozialpädagogischen Debatten fehlt eine differenzierte Auseinandersetzung mit dem analytischen und epistemologischen Wert der beiden Kategorien Körper und Leib in der Sozialen Arbeit. Dies erstaunt, sind Körper und Leib doch «Nullpunkte des menschlichen Zur-Welt-Seins», die individuelle wie (sozial-)pädagogische Entwicklungs-, Bildungs- und Veränderungsprozesse auf vielfältige Weisen beeinflussen und prägen. So wird z. B. machtvoll auf Körper als Symbolträger zugegriffen, die Fachkräfte und AdressantInnen sind leiblich ergriffen, sie kommunizieren zwischenleiblich miteinander und sie kennen sich im Medium des Leibes.

KW - Gender und Diversity

KW - Körper, Leib und Seele

KW - analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit

KW - Soziale Arbeit

KW - analytische und epistemologische Kategorien

KW - Erziehungswissenschaft

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KW - Pädagogischer Eros

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UR - http://d-nb.info/1211020029

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M3 - Sammelwerke und Anthologien

SN - 978-3-658-30779-0

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PB - Springer VS

CY - Wiesbaden

ER -

DOI