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Digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden? Ergebnisse aus dem COVID-HL Netzwerk

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Standard

Digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden? Ergebnisse aus dem COVID-HL Netzwerk. / Dadaczynski, Kevin; Messer, Melanie; Rathmann, Katharina et al.
in: Public Health Forum, Jahrgang 30, Nr. 2, 01.06.2022, S. 65-68.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

Harvard

Dadaczynski, K, Messer, M, Rathmann, K & Okan, O 2022, 'Digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden? Ergebnisse aus dem COVID-HL Netzwerk', Public Health Forum, Jg. 30, Nr. 2, S. 65-68. https://doi.org/10.1515/pubhef-2022-0014

APA

Dadaczynski, K., Messer, M., Rathmann, K., & Okan, O. (2022). Digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden? Ergebnisse aus dem COVID-HL Netzwerk. Public Health Forum, 30(2), 65-68. https://doi.org/10.1515/pubhef-2022-0014

Vancouver

Dadaczynski K, Messer M, Rathmann K, Okan O. Digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden? Ergebnisse aus dem COVID-HL Netzwerk. Public Health Forum. 2022 Jun 1;30(2):65-68. doi: 10.1515/pubhef-2022-0014

Bibtex

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RIS

TY - JOUR

T1 - Digitale Gesundheitskompetenz von Studierenden? Ergebnisse aus dem COVID-HL Netzwerk

AU - Dadaczynski, Kevin

AU - Messer, Melanie

AU - Rathmann, Katharina

AU - Okan, Orkan

N1 - Publisher Copyright: © 2022 De Gruyter. All rights reserved.

PY - 2022/6/1

Y1 - 2022/6/1

N2 - Gesundheitsbezogene Informationen werden zunehmend über digitale Medien angeboten und vor allem von jungen Altersgruppen häufig rezipiert. Diese Entwicklung wurde durch die COVID-19 Pandemie beschleunigt. Vor diesem Hintergrund nimmt die digitale Gesundheitskompetenz einen höheren Stellenwert ein. Im Vordergrund dieses Beitrags steht die Zielgruppe der Studierenden, wobei die Ergebnisse des internationalen COVID-HL Studierendensurveys vorgestellt werden.

AB - Gesundheitsbezogene Informationen werden zunehmend über digitale Medien angeboten und vor allem von jungen Altersgruppen häufig rezipiert. Diese Entwicklung wurde durch die COVID-19 Pandemie beschleunigt. Vor diesem Hintergrund nimmt die digitale Gesundheitskompetenz einen höheren Stellenwert ein. Im Vordergrund dieses Beitrags steht die Zielgruppe der Studierenden, wobei die Ergebnisse des internationalen COVID-HL Studierendensurveys vorgestellt werden.

KW - digital health literacy

KW - health information

KW - infodemic

KW - public health

KW - young adulthood

KW - Gesundheitswissenschaften

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85131736525&partnerID=8YFLogxK

UR - https://www.mendeley.com/catalogue/db1125df-c2bc-30e1-afb5-e277c634983f/

U2 - 10.1515/pubhef-2022-0014

DO - 10.1515/pubhef-2022-0014

M3 - Zeitschriftenaufsätze

AN - SCOPUS:85131736525

VL - 30

SP - 65

EP - 68

JO - Public Health Forum

JF - Public Health Forum

SN - 0944-5587

IS - 2

ER -

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