TY - BOOK

T1 - Bildungsprozesse von Mädchen in den Erziehungshilfen

AU - Zeller, Maren

N1 - Dissertation. Universität Hildesheim, 2010

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - Die Studie bietet einen Einblick in die gegenwärtigen bildungstheoretischen Überlegungen in der Sozialen Arbeit. Ausgehend von drei Fallstudien wird im Verlauf der Studie eine Perspektive für das Handlungsfeld der Erziehungshilfen entwickelt, wie lebensweltliche Lern- und Bildungsprozesse in der Praxis ermöglicht und in der Theorie diskutiert werden können.

AB - Die Studie bietet einen Einblick in die gegenwärtigen bildungstheoretischen Überlegungen in der Sozialen Arbeit. Ausgehend von drei Fallstudien wird im Verlauf der Studie eine Perspektive für das Handlungsfeld der Erziehungshilfen entwickelt, wie lebensweltliche Lern- und Bildungsprozesse in der Praxis ermöglicht und in der Theorie diskutiert werden können.

KW - Erziehungshilfe

KW - Bildung

KW - Soziale Arbeit

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Empirische Bildungsforschung

KW - Sozialwesen

UR - https://content-select.com/de/portal/media/view/519cc15c-02dc-49fb-a179-25395dbbeaba?forceauth=1

UR - https://d-nb.info/1018286837

UR - https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/produkte/details/5671-bildungsprozesse-von-maedchen-in-den-erziehungshilfen.html

M3 - Buch

SN - 978-3-7799-2250-6

T3 - Juventa Materialien

BT - Bildungsprozesse von Mädchen in den Erziehungshilfen

PB - Verlag Julius Beltz

CY - Weinheim

ER -