Bildung im Zeichen der globalen Konsumherausforderung: Grundlagen schulischer Bildungskonzepte zur Förderung nachhaltigen Konsums
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Standard
Bildung im Zeichen der globalen Konsumherausforderung : Grundlagen schulischer Bildungskonzepte zur Förderung nachhaltigen Konsums. / Fischer, Daniel.
Nachhaltig konsumieren lernen: Ergebnisse aus dem Projekt BINK "Bildungsinstitutionen und nachhaltiger Konsum". Hrsg. / Gerd Michelsen; Daniel Fischer. Bad Homburg : VAS Verlag für Akademische Schriften, 2013. S. 25-70 (Innovation in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung; Nr. 11).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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RIS
TY - CHAP
T1 - Bildung im Zeichen der globalen Konsumherausforderung
T2 - Grundlagen schulischer Bildungskonzepte zur Förderung nachhaltigen Konsums
AU - Fischer, Daniel
PY - 2013
Y1 - 2013
KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung
M3 - Aufsätze in Sammelwerken
SN - 978-3-88864-525-9
T3 - Innovation in den Hochschulen - Nachhaltige Entwicklung
SP - 25
EP - 70
BT - Nachhaltig konsumieren lernen
A2 - Michelsen, Gerd
A2 - Fischer, Daniel
PB - VAS Verlag für Akademische Schriften
CY - Bad Homburg
ER -