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„Ben, möchtest du auch abstimmen?“: Partizipationsprozesse in Klassenräten heterogener Lerngruppen aus interaktionistischer Perspektive

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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„Ben, möchtest du auch abstimmen?“ : Partizipationsprozesse in Klassenräten heterogener Lerngruppen aus interaktionistischer Perspektive. / Meyn, Jessica.

Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs. Hrsg. / Grummt Marek; Kulig Wolfram; Lindmeier Christian; Oelze Vera; Sallat Stephan. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. S. 118-127 (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung).

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Meyn, J 2023, „Ben, möchtest du auch abstimmen?“: Partizipationsprozesse in Klassenräten heterogener Lerngruppen aus interaktionistischer Perspektive. in G Marek, K Wolfram, L Christian, O Vera & S Stephan (Hrsg.), Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, S. 118-127.

APA

Meyn, J. (2023). „Ben, möchtest du auch abstimmen?“: Partizipationsprozesse in Klassenräten heterogener Lerngruppen aus interaktionistischer Perspektive. in G. Marek, K. Wolfram, L. Christian, O. Vera, & S. Stephan (Hrsg.), Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs (S. 118-127). (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung). Verlag Julius Klinkhardt.

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Meyn J. „Ben, möchtest du auch abstimmen?“: Partizipationsprozesse in Klassenräten heterogener Lerngruppen aus interaktionistischer Perspektive. in Marek G, Wolfram K, Christian L, Vera O, Stephan S, Hrsg., Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 2023. S. 118-127. (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung).

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RIS

TY - CHAP

T1 - „Ben, möchtest du auch abstimmen?“

T2 - Partizipationsprozesse in Klassenräten heterogener Lerngruppen aus interaktionistischer Perspektive

AU - Meyn, Jessica

PY - 2023

Y1 - 2023

KW - Erziehungswissenschaften

UR - https://d-nb.info/1302074334

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7815-2593-1

T3 - Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

SP - 118

EP - 127

BT - Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs

A2 - Marek, Grummt

A2 - Wolfram, Kulig

A2 - Christian, Lindmeier

A2 - Vera, Oelze

A2 - Stephan, Sallat

PB - Verlag Julius Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

ER -

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Partizipationsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen: Chancen und Grenzen eines demokratiepädagogischen Ansatzes

Meyn, J., 01.2014, in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. 83, 1, S. 33-45 13 S.

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