1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monoku...
  6. Formate
  7. //

Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monokultur? Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland: Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Standard

Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monokultur? Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland: Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland. / Quetz, Jürgen.
Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik. Hrsg. / Ulrich von Ammon; Jeroen Darquennes; Sue Wright. Band 24 Berlin [u.a.]: Walter de Gruyter, 2010. S. 170-186 (Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik; Band 24, Nr. 1).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Harvard

Quetz, J 2010, Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monokultur? Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland: Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland. in U von Ammon, J Darquennes & S Wright (Hrsg.), Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik. Bd. 24, Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik, Nr. 1, Bd. 24, Walter de Gruyter, Berlin [u.a.], S. 170-186. https://doi.org/10.1515/9783110223323.170

APA

Quetz, J. (2010). Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monokultur? Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland: Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland. In U. von Ammon, J. Darquennes, & S. Wright (Hrsg.), Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik (Band 24, S. 170-186). (Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik; Band 24, Nr. 1). Walter de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110223323.170

Vancouver

Quetz J. Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monokultur? Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland: Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland. in von Ammon U, Darquennes J, Wright S, Hrsg., Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik. Band 24. Berlin [u.a.]: Walter de Gruyter. 2010. S. 170-186. (Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik; 1). doi: 10.1515/9783110223323.170

Bibtex

@inbook{d6951e5b0df94447a87a519144c152c1,
title = "Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monokultur? Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland: Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland",
keywords = "Englisch, Foreign languages, Fachdidaktik allg.",
author = "J{\"u}rgen Quetz",
year = "2010",
doi = "10.1515/9783110223323.170",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-11-022331-6",
volume = "24",
series = "Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch f{\"u}r europ{\"a}ische Soziolinguistik",
publisher = "Walter de Gruyter",
number = "1",
pages = "170--186",
editor = "{von Ammon}, Ulrich and Jeroen Darquennes and Sue Wright",
booktitle = "Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch f{\"u}r europ{\"a}ische Soziolinguistik",
address = "Deutschland",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Auf dem Weg zur fremdsprachlichen Monokultur? Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland

T2 - Fremdsprachen an den Schulen der Bundesrepublik Deutschland

AU - Quetz, Jürgen

PY - 2010

Y1 - 2010

KW - Englisch

KW - Foreign languages

KW - Fachdidaktik allg.

U2 - 10.1515/9783110223323.170

DO - 10.1515/9783110223323.170

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-11-022331-6

VL - 24

T3 - Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik

SP - 170

EP - 186

BT - Sociolinguistica - Internationales Jahrbuch für europäische Soziolinguistik

A2 - von Ammon, Ulrich

A2 - Darquennes, Jeroen

A2 - Wright, Sue

PB - Walter de Gruyter

CY - Berlin [u.a.]

ER -

Weitere Publikationen dieser Person(en)

GeR/GeRS (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen)

Quetz, J., 2010, Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Barkowski, H. & Krumm, H.-J. (Hrsg.). Tübingen [u.a.]: Francke Verlag, S. 101 1 S. (UTB für Wissenschaft; Band 8422).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

Portfolio

Quetz, J., 2010, Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Barkowski, H. & Krumm, H.-J. (Hrsg.). Tübingen [u.a.]: Francke Verlag, S. 255 1 S. (UTB für Wissenschaft; Band 8422).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

Threshold Level

Quetz, J., 2010, Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Barkowski, H. & Krumm, H.-J. (Hrsg.). Tübingen [u.a.]: Francke Verlag, S. 340 1 S. (UTB für Wissenschaft; Band 8422).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

Back to the future: wie der Fremdsprachenunterricht seine bildenden Inhalte entdeckte, um sie ganz schnell wieder aufzugeben

Quetz, J., 2009, Fremdsprachenunterricht im Spannungsfeld von Inhaltsorientierung und Kompetenzbestimmung: Arbeitspapiere der 29. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Bausch, K.-R., Burwitz-Melzer, E., Königs, F. G. & Krumm, H.-J. (Hrsg.). Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, S. 155-162 8 S. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik ).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Bildungsstandards für die Erste Fremdsprache: Sprachenpolitik auf unsicherer Basis ; Antwort auf das Positionspapier der DGFF

Quetz, J. & Vogt , K., 2009, in: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. 20, 1, S. 63-89 27 S.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

DOI

Zuletzt angesehen