1. //
  2. Start
  3. //
  4. Publikationen
  5. //

Publikationen

Hier können Sie Hochschulbibliographie und Open Access Repositorium durchsuchen. Navigieren Sie nach Forschungsgebiet oder nutzen Sie die nachstehenden Optionen für eine Freitextsuche sowie erweiterte Suche. Hinweis: Publikationen vor dem Jahr 2000 sind nur unvollständig erfasst. Für die Autorensuche empfehlen wir den Personenindex.

Publikationen durchsuchen

Erweiterte Suche »

29021 - 29030 von 35.937Seitengröße: 10
sortieren: Titel
  1. Erschienen

    Strukturwandel in der Kreditwirtschaft: Eröffnungsvortrag zum 1. Norddeutschen Bankentag am 13. Juni 2000 in Lüneburg

    Baxmann, U., 2000, Kreditwirtschaftliche Strategien zu Beginn des neuen Jahrtausends. Baxmann, U. G. (Hrsg.). Bankakademie Verlag, S. 1-20 20 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  2. Erschienen

    Strukturwandel oder Kommunikationsrevolution? literarisch-publizistische Öffentlichkeit im Umbruch der Revolution von 1848/49 - ein Problemaufriß

    Stein, P., 10.2000, Umbruch der Kulturen - die europäischen Revolutionen von 1848/49. Bunzel, W. (Hrsg.). Berlin: Saint Albin Verlag, S. 25-53 29 S. (Internationales Jahrbuch der Bettina-von-Arnim-Gesellschaft; Band 11/12).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  3. Erschienen

    Student agency in a sustainability-oriented assessment process: exploring expansive learning in student-led rubric co-design

    King, J., Brundiers, K. & Fischer, D., 2024, in: Assessment and Evaluation in Higher Education. 49, 6, S. 851-863 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Student Behavior in Error-Correction-Tasks and its Relation to Perception of Competence

    Schnaubert, L., Andrès, E., Narciss, S., Eichelmann, A., Goguadze, G. & Melis, E., 2011, Towards Ubiquitous Learning: 6th European Conference of Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2011, Palermo, Italy, September 20-23, 2011. Proceedings. Delgado Kloos, C., Gillet, D., Crespo Garcia, R. M., Wild, F. & Wolpers, M. (Hrsg.). Springer Verlag, S. 370-383 14 S. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); Band 6964 LNCS).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  5. Student Crowd Research: Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit

    Groß, N. (Herausgeber*in), Preiß, J. (Herausgeber*in), Paul, D. (Herausgeber*in), Brase, A. K. (Herausgeber*in) & Reinmann, G. (Herausgeber*in), 30.09.2022, Münster: Waxmann Verlag. 202 S. (Medien in der Wissenschaft; Band 79)

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

  6. Student Feedback as a Source for Reflection in Practical Phases of Teacher Education

    Göbel, K., Wyss, C., Neuber, K. & Raaflaub, M., 01.01.2021, Student Feedback on Teaching in Schools: Using Student Perceptions for the Development of Teaching and Teachers. Rollett, W., Bijlsma, H. & Röhl, S. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag, S. 173-189 17 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  7. Erschienen

    Student Game Design for Language Learning

    Schmidt, T., 18.03.2025, The Palgrave Encyclopedia of Computer-Assisted Language Learning. McCallum, L. & Tafazoli, D. (Hrsg.). 1 Aufl. Cham: Palgrave Macmillan, Band 1. 5 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  8. Erschienen

    Studentische Analyse von Unterrichtskommunikation mit EXMARaLDA

    Brandenburg, A. & Buhrfeind, I., 2014, Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung. Neumann, A. & Mahler, I. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 174-203 30 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Lehre › begutachtet

  9. Erschienen

    Studentische Forschung im digitalen Raum: Ein Re-Design auf verschiedenen Gestaltungsebenen

    Reinmann, G., Brase, A., Groß, N. & Jänsch, V., 2021, Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung : Tagungsband der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung. Bohndick, C., Bülow-Schramm, M., Paul, D. & Reinmann, G. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 331 - 341 11 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  10. Erschienen

    Studentische Forschung im Praxissemester: Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung

    Beckmann, T. (Herausgeber*in), Ehmke, T. (Herausgeber*in) & Besser, M. (Herausgeber*in), 28.06.2022, 1 Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 274 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung

Vorherige 1...2899 2900 2901 2902 2903 2904 2905 2906 ...3594 Nächste

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Topthema des Alten Orients
  2. Unternehmerische Nachhaltigkeitskommunikation
  3. Measuring the (Un-)Sustainability of Industrial Biomass Production and Use
  4. "Formate der Kunstvermittlung" an der Universität Lüneburg
  5. Ecological justice in agricultural systems
  6. Corporate change agents for sustainability: Transforming organizations from the inside out
  7. Germany's trade in goods
  8. Menschen im Gründungsprozess
  9. What are community energy companies trying to accomplish? An empirical investigation of investment motives in the German case
  10. Mathematik und Sprache - Sprache und Mathematik?
  11. Wenn man immer was Böses tut, kann Gott auch nicht immer zugucken
  12. Abstraktion und Alltag
  13. Integrative entrepreneurship research-bridging the gap between sociological and economic perspectives
  14. An economic analysis of payment for health care services
  15. Taxonomy, ecology, and distribution of six remarkable plant taxa (Spermatophyta, Bryophyta, and Lichenes) of the estonian dry grassland flora
  16. Zwischen Aufbruch und Revolte
  17. The aging of the unions in West Germany, 1980-2006
  18. Fazit und Ausblick
  19. Institutional dual ownership and voluntary greenhouse gas emission disclosure
  20. A cultural comparison of children’s emotion knowledge
  21. Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag
  22. Invertebrate herbivory rather than competition with tussocks will increasingly delay highland forest regeneration in degraded areas under active restoration
  23. Offene Aufgaben, auch ein offenes Problem der Bewertung?
  24. Public Private Partnership (PPP)