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  1. Auf dem Weg zu einer kritischen Theorie des Unternehmens: Ein Vorwort in auch konzeptioneller Absicht

    Pfriem, R., Hochmann, L., Antoni-Komar, I., Buchrucker, B., Lautermann, C. & Schulz, R., 2017, Unternehmen der Gesellschaft: Interdisziplinäre Beiträge zu einer kritischen Theorie des Unternehmens. Marburg: Metropolis Verlag, S. 9-23 14 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  2. Das Europäische Grenzregime und die Autonomie der Migration: Migrantische Kämpfe und die Versuche ihrer Regulation und Kontrolle

    Scheel, S., 2017, Migration. Bildung. Frieden.: Perspektiven für das Zusammenleben in der postmigrantischen Gesellschaft . Gruber, B. & Ratković, V. (Hrsg.). Wiesbaden: Waxmann Verlag, S. 15-30 16 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitelbegutachtet

  3. Das Unsichtbare sichtbar machen

    Jung, S., 2017, in: Prolog. Zeitschrift für Text und Zeichnung. Festschrift, X7, S. 7-9 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenAndere (Vorworte. Editoral u.ä.)Transfer

  4. Der Laie als Präzedenzfall im Rechtsdenken Pierre Bourdieus

    Kretschmann, A., 2017, in: Sociologia Internationalis. 55, 1, S. 79-108 30 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Die Gabe des Sozialen

    Althans, B. & Schmidt, F., 2017, Das Geben und das Nehmen: Pädagogisch-anthropologische Zugänge zur Sozialökonomie. Bilstein, J. & Zirfas, J. (Hrsg.). Weinheim, Basel: Beltz Juventa Verlag, S. 124-140 17 S.

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  6. Die Macht der Kritik: Diskurs um Kritik nach Foucault in Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaft

    Sohre, S., 2017, Würzburg: Ergon-Verlag. 359 S. (Erziehung - Schule - Gesellschaft; Band 81)

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  7. Die Materialität der Gesellschaft: Entwicklung einer gesellschaftstheoretischen Perspektive auf Materialität auf Basis der Luhmannschen Systemtheorie

    Henkel, A., 2017, in: Soziale Welt. 68, 2-3, S. 279-299 21 S.

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  8. Die Plattform als Fabrik: Crowdwork, Digitaler Taylorismus und die Vervielfältigung der Arbeit

    Altenried, M., 2017, in: Prokla - Zeitschrift für kritische Sozialwissenschaft. 47, 187, S. 175-192 17 S.

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  9. Die Versinnbildlichung von Gesellschaftswissenschaft. Herausforderung Science Slam

    Hill, M. B., 2017, Öffentliche Wissenschaft und gesellschaftlicher Wandel. Selke, S. & Treibel, A. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 169-186 18 S.

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  10. Differenzen in der pädagogischen Praxis: Über Differenzkonstruktionen und -logiken von Pädagog_innen des Elementar- und Primarbereichs

    Schmidt, F., 2017, Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit: Im Spannungsfeld zwischen Konstruktion und Normativität. Stenger, U., Edelmann, D., Nolte, D. & Schulz, M. (Hrsg.). Weinheim Basel: Beltz Juventa Verlag, S. 133-148 16 S.

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  11. Editorial: Unaccompanied Minors in Europe - Part II

    Zeller, M. & Sandermann, P., 2017, in: Social Work and Society. 15, 2, S. 1-3

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  12. Eilean Hooper-Greenhill (*1945)

    Weinert, A., 2017, Klassiker der Soziologie der Künste: Prominente und bedeutende Ansätze. Steuerwald, C. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 961-983 24 S. (Kunst und Gesellschaft).

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  13. Einleitung

    Laux, H., Henkel, A. & Anicker, F., 2017, in: Zeitschrift für Theoretische Soziologie. Sonderband, 4, S. 3-9 7 S.

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  14. Entsolidarisierung und Rassismus

    Bojadzijev, M., Opratko, B., Braun, K., Heiter, A. & Liebig, M., 2017, Forschungsbericht Forschungs-Interventions-Cluster „Solidarität im Wandel?“. Berliner Institut für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM) (Hrsg.). Berlin: Instituts für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM), S. 31-51 20 S.

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  15. European welfare states constructing “Unaccompanied Minors”: A comparative analysis of existing research on 13 European countries

    Sandermann, P., Husen, O. & Zeller, M., 2017, in: Social Work and Society. 15, 2, S. 1-18

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  16. Familienhebammen als Mütterhebammen

    Rettig, H., Schröder, J. & Zeller, M., 2017, in: Soziale Passagen. 9, 2, S. 365-380 16 S.

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  17. Feld oder Assemblage? Die Bildungsbroker des Fachkräftemangels in der Bucht von San Francisco

    Herberg, J., 2017, Macht in Wissenschaft und Gesellschaft. : Diskurs- und feldanalytische Perspektiven. Hamann, J., Maeße, J., Gengnagel, V. & Hirschfeld, A. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 259-290 32 S.

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  18. Fiktionale Fakten: Wissenschaftskommunikation im Spiegel literarischer Rezeptionsprozesse

    Fücker, S. & Schimank, U., 2017, Knowledge in Action: Neue Formen der Kommunikation in der Wissensgesellschaft. Lettkemann, E., Knoblauch, H. & Wilke, R. (Hrsg.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 49–72 24 S.

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  19. Im pädagogischen Blick? Blicktheoretische Zugänge zu inklusive Kindheiten

    Schmidt, F. & Marc, S., 2017, Handbuch Inklusive Kindheiten. Amirpur, D. & Platte, A. (Hrsg.). Opladen: Verlag Babara Budrich, S. 77-91 15 S. (Soziale Arbeit, Pädagogik).

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