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26231 - 26240 von 35.821Seitengröße: 10
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  1. Erschienen

    Do sustainability projects stimulate organizational learning in universities?

    Albrecht, P., Burandt, S. & Schaltegger, S., 25.09.2007, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 8, 4, S. 403-415 13 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  2. Erschienen

    Do student ratings of classroom management tell us more about teachers or about classroom composition?

    Göllner, R., Fauth, B., Lenske, G., Praetorius, A.-K. & Wagner, W., 2020, Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. : Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen.. Praetorius, A.-K., Grünkorn, J. & Klieme, E. (Hrsg.). Weinheim; Basel: Beltz Juventa Verlag, S. 156-172 17 S. (Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft; Band 66).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

  3. Erschienen

    Do student ratings of classroom management teil us more about teachers or about classroom composition?

    Göllner, R., Fauth, B., Lenske, G., Praetorius, A. K. & Wagner, W., 2020, in: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. 66, S. 156-172 17 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    Do Specific Text Features Influence Click Probabilities in Paid Search Advertising?

    Blask, T.-B., 01.01.2014, ICE-B 2014 - Proceedings of the 11th International Conference on e-Business, Part of ICETE 2014 - 11th International Joint Conference on e-Business and Telecommunications. Holzinger, A., van Sinderen, M., Dolog, P. & Obaidat, M. S. (Hrsg.). Science and Technology Publications, Lda (SciTePress), S. 55-62 8 S. (ICE-B 2014 - Proceedings of the 11th International Conference on e-Business, Part of ICETE 2014 - 11th International Joint Conference on e-Business and Telecommunications).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

  5. Do Serious Breaches Give Rise to Any Specific Obligations of the Responsible State?

    Tams, C. J., 01.12.2002, in: European Journal of International Law. 13, 5, S. 1161-1180 20 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  6. Do salient social norms moderate mortality salience effects? A (challenging) meta-analysis of terror management studies

    Schindler, S., Hilgard, J., Fritsche, I., Burke, B. & Pfattheicher, S., 05.2023, in: Personality and Social Psychology Review. 27, 2, S. 195-225 31 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung

  7. Dortmunder U – Zentrum für Kunst und Kreativität

    Broeckmann, A. (Herausgeber*in) & Nellen, D. (Herausgeber*in), 2010, Bönen: Kettler Druckverlag. 480 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

  8. Erschienen

    Doris Liebscher, Rasse im Recht, Recht gegen Rassismus. Genealogie einer ambivalenten rechtlichen Kategorie. Berlin: Suhrkamp 2021, 498 S., br., 26,00 €

    Karakayali, S., 16.05.2022, in: Soziologische Revue. 45, 1, S. 134-138 5 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung

  9. Erschienen

    Dorf und Industrie verschwinden

    Böhning, S., Pries, M. & Seidensticker, R., 2002, Lohbrügge - die Geschichte eines Hamburger Stadtteils: Bd. 3: Alles wird anders. Dahms, G. (Hrsg.). Hamburg: Kultur- & Geschichtskontor, S. 87-93 7 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  10. Erschienen

    Dorf für Kinder, Dorf für alle: kinderfreundliche Dorferneuerung durch Kinderbeteiligung : ein Bundesprojekt

    Stange, W., 2002, Partizipation von Kindern und Jugendlichen als gesellschaftliche Utopie?. S. 91-118 28 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

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