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Projekte

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  1. SCHub: Social Change Hub

    Beckmann, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Zeyen, A. (Koordinator*in) & Halberstadt, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    14.04.09 → 30.09.14

    Projekt: Lehre und Studium

  2. SCHub: Social Change Hub

    Halberstadt, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.14 → 28.02.17

    Projekt: Lehre und Studium

  3. Social Desirability Bias im Kulturbereich

    Bekmeier-Feuerhahn, S. (Wissenschaftliche Projektleitung), Mers, A. (Projektmitarbeiter*in), Heinen, A. (Projektmitarbeiter*in), Bögel, P. M. (Projektmitarbeiter*in) & Sikkenga, J. (Projektmitarbeiter*in)

    01.04.12 → 31.05.17

    Projekt: Forschung

  4. Social Entrepreneurs: Social Entepreneurs as Evolutionary Agents in the German Institutional Landscape

    Beckmann, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Ney, S. (Partner*in) & Gräbnitz, D. (Projektmitarbeiter*in)

    01.04.10 → 20.12.12

    Projekt: Forschung

  5. Social Enterprises and Consumer Behavior

    Batt, V. (Wissenschaftliche Projektleitung), Hadwich, K. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Falter, M. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.17 → …

    Projekt: Forschung

  6. Social Innovation Thinkathon - Innovative Lehr- und Lernkonzepte: Innovation plus

    Hörisch, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Fokuhl, M. (Projektmitarbeiter*in)

    01.01.21 → 31.12.22

    Projekt: Lehre und Studium

  7. Mensch & Wald: Social Marketing und Bildung für eine Nachhaltige Waldwirtschaft

    Stoltenberg, U. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kleinhückelkotten, S. (Partner*in) & Wippermann, C. (Koordinator*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.04.05 → 31.07.08

    Projekt: Forschung

  8. Social Marketing und Bildung für eine nachhaltige Waldwirtschaft, Projekt: Mensch & Wald

    Stoltenberg, U. (Wissenschaftliche Projektleitung), González, A. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Krebs, O. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.04.05 → 01.03.08

    Projekt: Forschung

  9. Social Media im Übergang von der Kindheits- zur Jugendphase Qualitatives Forschungsprojekt; Anknüpfend an das Projekt „Facebook-Nutzung von Grundschulkindern

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Gross, F. V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    12.08.06 → 07.08.07

    Projekt: Forschung

  10. Social Protest in Africa's Hybrid Regimes

    Elischer, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.14 → 30.09.17

    Projekt: Dissertationsprojekt

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften: Formatives Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
  2. Über Wahrheit und Lüge im mythischen Sinne
  3. The choice to mourn a family member? Pregnancy Loss in Germany
  4. Typische Unterrichtsmuster - Ansätze zur Beschreibung und Erklärung der Variabilität kaufmännischen Unterrichts
  5. Fotografische Wirklichkeiten in der Krisenkommunikation
  6. Wie schneiden Schülerinnen und Schüler an Förderschulen bei PISA ab - Ergebnisse aus der PISA 2012-Zusatzerhebung zu Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
  7. Comparing the Driving Behavior of Novice and Young Drivers: The Influence of Affective States
  8. Führen Nachhaltigkeitskompetenzen an die Spitze? Geschlechterrelevante Faktoren des Gelingens und Scheiterns
  9. Gutachten für die VolkswagenStiftung
  10. Why is the rare dispersal mechanism hygrochasy so common around the world?
  11. Engaging the World through Media Education. Chair for the Section "Media Education Research".

Publikationen

  1. Szenarienentwicklung für die "nachhaltige Hochschule"
  2. Corporate Social Responsibility
  3. Künstliche Intelligenz als "Erfinder"-Perspektiven der Disruption im Patentrecht, Teil I
  4. Sprechwissenschaftliche Grundlagen
  5. Wirtschaftspsychologie als Studienprogramm in Deutschland und im Ausland
  6. The Settlement of International Disputes
  7. Frauenhauskinder und ihr Weg ins Leben
  8. Basic Cost Accounting Terminology: An English-German Dictionary
  9. Soziale und ökologische Verantwortung in der Erlebnisgesellschaft
  10. Leading Practice Publication
  11. Oil prices and sovereign credit risk of oil producing countries: an empirical investigation
  12. Bewegungsgefühl für Reiter
  13. Diagnostik für Führungspositionen
  14. Das Wirken von Nachhaltigkeitsräten in Politik und Gesellschaft
  15. School leadership matters: Evidence from TIMSS on teacher job satisfaction and students’ academic outcomes
  16. Gesundheitsbewusstsein und Inanspruchnahme von Krebsvorsorgeuntersuchungen bei Männern
  17. Kritische Kriminologie und Sicherheit, Staat und Gouvernementalität
  18. Theorie und Praxis des Populismus
  19. Europäische Regulierung der Nachhaltigkeitsberichterstattung vor der Kehrtwende?
  20. BGH 15. Januar 2015 - I ZR 88/14: Internationale Zuständigkeit für Klage auf Zahlung von Maklerlohn in Verbrauchersache
  21. Demokratie und Technikfolgenabschätzung.
  22. Beobachtung und Reflexion als zentrales Instrument der Erziehungs- und Bildungsbegleitung in der Kindertagesstätte
  23. Denk- und Schreibraum für sprachliche Bildung: Wie die Fachbibliothek „Sprache“ Schreibprozesse von Lehramtsstudierenden durch peer-to-peer Fachberatung anregt und unterstützt
  24. Herkunftssprachen in sprachwissenschaftlichen Studiengängen und universitären Fachsprachenkursen im Erfahrungsraum Studierender
  25. Zeitgenössische Kunst und ihre Betrachter
  26. Mehr als abstrakte Werte...-Menschenrechte und politische Bildung
  27. Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht
  28. Kommentierung Art. 50-54 Charta der Grundrechte
  29. „Inklusion“ verstanden als „Umgang mit Heterogenitätsdimensionen“ in und für sozialpädagogische Bildungsgänge
  30. „Wir waren auch Flüchtlinge“
  31. Stefan Thomas, Joseph Rothmaler, Frauke Hildebrandt, Rebecca Budde & Stephanie Pigorsch: Partizipation in der Bildungsforschung
  32. Wirtschaftskriege im digitalen Zeitalter