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Projekte

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  1. BINKA: Bildung für Nachhaltigen Konsum durch Achtsamkeitstraining- Teilprojekt "Bildung für Nachhaltigen Konsum"

    Fischer, D. (Wissenschaftliche Projektleitung), Frank, P. (Projektmitarbeiter*in) & Sundermann, A. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.03.15 → 30.11.19

    Projekt: Forschung

  2. Bildung – Gesellschaft –Diversität. 20 Jahre IfEB

    Ganterer, J. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    25.11.16 → …

    Projekt: Transfer (Weiterbildung)

  3. BiDI: Bildung im Kontext digitaler Medien unter Berücksichtigung von Inklusion (Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur)

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Süßenbach, J. (Wissenschaftliche Projektleitung), Lilje, J. (Projektmitarbeiter*in) & Schwedler-Diesener, A. (Projektmitarbeiter*in)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

    01.01.19 → 31.12.22

    Projekt: Lehre und Studium

  4. Bildungsarbeit gegen Rechts in der Mitte der Gesellschaft - Herausforderungen und Ansatzpunkte.

    Offen, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.07.12 → 30.11.16

    Projekt: Transfer (Weiterbildung)

  5. Bildungs-Landschaften in strukturschwachen Gebieten

    Dietrich, C. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.10.14 → …

    Projekt: Lehre und Studium

  6. BIGEDIB: Bildungsteilhabe Geflüchteter im Kontext digitalisierter Bildungsarrangements

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Kutscher, N. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Lemke, F. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.02.19 → 31.07.22

    Projekt: Forschung

  7. B + U: Biodiversität und Unternehmen. Entwicklung und Verbreitung von Ansätzen des Biodiversitätsmanagements

    Schaltegger, S. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Beständig, U. (Projektmitarbeiter*in)

    16.12.09 → 30.06.15

    Projekt: Forschung

  8. Biodiversity and its role in the ecosystem services and dis-services concept in agricultural landscapes in Israel

    Klein, A.-M. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Mandelik, Y. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

    01.12.10 → 31.12.12

    Projekt: Forschung

  9. Biodiversity and productivity in rangelands and their management

    von Wehrden, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Engler, J.-O. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.15 → 30.06.15

    Projekt: Forschung

  10. Biodiversity in Israel

    Aßmann, T. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Drees, C. (Projektmitarbeiter*in)

    Deutsch-Israelische Stiftung für wissenschaftliche Forschung und Entwicklung

    01.11.05 → 09.11.11

    Projekt: Forschung

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Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Multilingualism in teacher education in Germany
  2. Gerhard O. Forde: The Captivation of the Will. Luther vs. Erasmus on Freedom and Bondage, Grand Rapids / Cambridge 2005
  3. Literaturbeziehungen
  4. Medien und klimabewusstes Verhalten
  5. Prosumer – zwischen Energiesuffizienz und Rebound-Effekten
  6. Sustainability in Karamoja?
  7. Mediale Teilhabe in Technologien relationaler Verschaltung
  8. Modifikationen der freiwilligen Einlagensicherung in Deutschland
  9. Rechnungslegung nach dem Bilanzrechtsmodernisierungsgesetz (BilMoG)
  10. Resistance to international democracy promotion in Morocco and Tunisia
  11. Zum Stand von Energiegenossenschaften in Deutschland
  12. Mensch und Wald. Theorie und Praxis einer Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Themenfelds Wald
  13. Societas Europaea
  14. Souveränität, Dynamik und Integration – making up the rules as we go along? Anmerkungen zum Lissabon-Urteil des BundesverfassungsgerichtsUrteil des BVerfG
  15. Führt Schulinspektion wirklich nicht zu besseren Schülerleistungen? Eine Einschätzung zur Belastbarkeit vorliegender Wirksamkeitsstudien aus programmtheoretischer Perspektive.
  16. „Unsere Underwriting-Philosophie ist sehr sophisticated“
  17. Going online, doing gender
  18. Schulintegrierte Produktionsstätten aus Sicht der Berufsbildungswissenschaften
  19. Trends in environmental education for biodiversity conservation in Costa Rica
  20. Reallabore als Rahmen transformativer und transdisziplinärer Forschung: Ziele und Designprinzipien
  21. Ein Déjà-coup-d’état-Erlebnis? Kayfabe-Politik als Netzwerkeffekt