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Projekte

Der Forschungsindex enthält die öffentlichen Einträge aus dem Projektverzeichnis der Leuphana Universität. Navigieren Sie nach Forschungsgebiet oder nutzen Sie die nachstehenden Optionen für eine Freitextsuche sowie erweiterte Suche. Für die Suche nach Mitwirkenden empfehlen wir den Personenindex.

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  1. Auswirkungen von Meereshöhe, Feuer und biotischen Interaktionen auf die Regeneration subtropischer Bergwaldarten in Zentralargentinien

    von Wehrden, H. (Wissenschaftliche Projektleitung), Hensen, I. (Wissenschaftliche Projektleitung), Renison, D. (Partner*in) & Marcora, P. I. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    Deutsche Forschungsgemeinschaft

    01.01.16 → 05.10.20

    Projekt: Forschung

  2. CAPFLO - Local resilience capacity building for flood mitigation

    Newig, J. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Kochskämper, E. (Projektmitarbeiter*in)

    Europäische Union

    01.01.16 → 30.06.19

    Projekt: Forschung

  3. Capital Structure and Tax Policies in German Family Firms: Empirical Focus on Bank Debt and Tax Avoidance

    Wendt, M. (Partner*in), Velte, P. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Prigge, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.16 → 31.01.19

    Projekt: Dissertationsprojekt

  4. Changes in the Governance of Garment Global Production Networks: Lead Firm, Supplier and Policy Responses to the Rana Plaza Disaster

    Schüßler, E. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.16 → 01.06.19

    Projekt: Forschung

  5. DFG Projekt 'Die Rolle mentaler Anstrengung bei Ego Depletion'

    Friese, M. (Wissenschaftliche Projektleitung), Loschelder, D. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Job, V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.16 → 01.01.19

    Projekt: Forschung

  6. Die Darstellung des Themas Flucht in den Medien im Kontext von formaler, nonformaler und informeller Bildung

    Friedrichs-Liesenkötter, H. (Wissenschaftliche Projektleitung) & Gross, F. V. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.16 → 31.08.16

    Projekt: Forschung

  7. DoProfiL: Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrer/-innenbildung

    Karber, A. (Projektmitarbeiter*in)

    01.01.16 → 30.06.19

    Projekt: Forschung

  8. DYNAMIK 4.0: Ein dynamisches System zur Erfassung und Prävention psychischer Arbeitsbelastungen in kleinen und mittleren Unternehmen der Industrie 4.0; Teilvorhaben Usability engineering und technische Implementierung des Web-Tools zur Erfassung psychischer Arbeitsbelastungen

    Funk, B. (Wissenschaftliche Projektleitung), Lehr, D. (Koordinator*in) & Bürckner, D. (Projektmitarbeiter*in)

    Bundesministerium für Bildung und Forschung

    01.01.16 → 31.12.19

    Projekt: Forschung

  9. Financial penalties and the banking sector

    Pelster, M. (Partner*in) & Köster, H. (Partner*in)

    01.01.16 → 01.01.18

    Projekt: Forschung

  10. Förderung psychischer Gesundheit an Schulen (Mindmatters 4)

    Paulus, P. (Wissenschaftliche Projektleitung), Toska, M. (Projektmitarbeiter*in) & Burmester, S. (Wissenschaftliche Projektleitung)

    01.01.16 → 31.10.19

    Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Schreibkompetenz im Studium
  2. D’EST at Scriptings: Lene Markusen, Sisters Alike. Female Identities in Post-Utopian
  3. Tertium Comparationis (Zeitschrift)
  4. Shifts in Institutional Infrastructure Configurations: The Case of Integrated Care in Germany
  5. Sustainability-oriented innovation in SMEs - Forms of collaboration for capacity building
  6. „Plattformbasiertes Arbeiten“, Titel Vortrag: Partizipation von CrowdworkerInnen auf Crowdsourcing-Plattformen
  7. Loch Lomond Conference 2000
  8. Forschungsseminar, Universität zu Köln (CMR)
  9. Processed Food on the Urban Data Highway. Food Delivery Services as In_visible Infrastructure in the Production of Urbanity
  10. Judgment and Decision Making (Fachzeitschrift)
  11. Fakultät Management und Technologie (Organisation)
  12. Routledge Taylor & Francis Group (Verlag)
  13. EEA Annual Meeting
  14. Oxford University Press (Verlag)

Publikationen

  1. Use it or lose it?
  2. The analytical competency model to investigate the video-stimulated analysis of inclusive sciene education
  3. What does theology do, actually?
  4. Regulation of morally responsible agents with motivation crowding
  5. Development and reach of a web-based cognitive behavioural therapy programme to reduce symptoms of depression and diabetes-specific distress
  6. Dynamic acoustical stimulation affects self-motion perception
  7. Encouraging students through reflective dialogues
  8. Habilitation von Dr. Mark Euler, Leuphana Universität
  9. Priority effects influence plant traits and biomass in a grassland field experiment
  10. Involving Corporate Functions
  11. Rats dying for mice: Modelling the competitor release effect
  12. How To (…) Things That Don’t Exist
  13. Insect decline in forests depends on species’ traits and may be mitigated by management
  14. Academic self-concept and causal attributions for success and failure amongst elementary school children
  15. Overview of Research Needs to Improve the Science Supporting Environmental Stewardship of Human Pharmaceuticals.
  16. Patterns and hotspots of carabid beetle diversity in the Palaearctic – insights from a hyperdiverse invertebrate taxon
  17. Fourier methods for quasi-periodic oscillations
  18. The Making of Les Immatériaux
  19. The development and function of anger in childhood and adolescence
  20. Forschung zu Energiewende und Partizipation
  21. Systematic Theology
  22. The link between audit committees and corporate governance quality
  23. Sustainability-Oriented Innovation in SMEs
  24. Mitglieder mit Migrationshintergrund in der IG Metall
  25. „Der ganze Landkreis komplett in Aufruhr“
  26. Crossing border
  27. Artistic Research on Anonymity
  28. Geschichtskryonik.
  29. Simulating the fate and release of metazachlor and its transformation products metazachlor oxalic acid and sulfonic acid in a small-scale agricultural catchment
  30. Selbst ist die Band.
  31. A typology of actors and their strategies in multi-scale governance of wind turbine conflict within forests
  32. Repatriate knowledge transfer